教学要求：
一、学习本文，认识4川藏龙山五彩池的神奇气象及其发生的缘故，培育门生热爱祖国大自然的思惟情感和审美本领。
二、学习本课生字新词，摘录累积描述五彩池形状和色彩的词语。
三、在理解课文的基础上，做到：
（一）说说五彩池有些甚么特色。
（二）给课文分段，归纳各段的段落主旨。
教学重点：用摘句法归纳段意。
教学难点：理解五彩池水的"神奇"之处。
压缩包内容：
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