（鄂教版）三年级语文上册教案 山茶花 3

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教学目标：
1．学会7个字及其组成的词语，认识7个字。
2．学习文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。
3．有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。
教学重难点：学会7个生字，学习文中的比喻句，体会山茶花坚韧顽强的精神。
课时：2课时。
教学过程：
第一课时
一、出示山茶花的CAI或挂图
引导学生认识山茶花，师简介山茶花。
（生拿出课前准备的山茶花图片互相交流。）
师：山茶花很美，课文中是怎样描写的呢？山茶花的美丽源于什么呢？我们一起学习课文。
二、初读课文
1．用自己喜欢的方式学习生字生词。
2．读课文，把句子读通顺。
3．了解课文大意。
三、检查自学情况。
用各种方式抽查学生认读生字词的情况。
四、再读课文。
1．把生字放入课文把句子读通流利。
2．边读边思考，在不懂的句子旁打"？"。
3．小组内交流学习体会。
五、共同学习123节。
1．生质疑。
2．山茶花很美，读课文23节，从课文中哪些地方看出山茶花很美？用"--"划句子。
3指名读自己划的，大小：11.0 KB