教学目标:
1.了解"霍霍"、"绯红"、"广漠"、"苍穹"等词语的含义。
2.初步学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。
3.结合课文对学生进行美育教育。
难点、重点分析:
1.课文是按照什么顺序来写景的?
分析:按时间顺序,分为日落不久、夜色沉沉和月亮升起三个部分,脉络清晰,条理分明。
2.作者写星光的出现,选择了怎样的时空背景?这对突出启明星的特点有什么作用?
分析:时间背景是"霞光渐渐地淡下去了"--"一切红光都消失了";空间背景是:高而远的广漠的天幕。只有红光消失才能突出启明星的亮,以天幕为背景可以显示出启明星的大。
3.本文的结构是怎样的?
分析:作品分三个层次描绘海滨仲夏的夜景。
第一层(1~4自然段):写幽美、静温的夜色 。本层紧扣题旨,是全文重点描绘之所在,所以作者不惜泼墨,从多方面展开。首先着眼晚霞。先从静态看,写出"桶红"的颜色,再以晚霞与大海相互辉映,化静 为动:"那映照在浪峰上的霞光"’像一片片霍霍燃烧着,大小:17.0 KB
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