教学目标:
1.学会生学新词;
2.了解课文大意。
教学重点:
1.掌握生字新词。
2.了解课文大意。
教学过程:
一、谈话引入课题。
以前,同学们观看过恐龙展览,现在请你们打开课本中的恐龙图。下面,我们来学习关于恐龙的课文。
二、读课题质疑
1.齐读课题
2.质疑:
(1)预习时读了课题,你产生了疑问吗?请举手。如有的学生没产生,就让他们再读读课题想想。
(2)产生了什么疑问?分别抽说。相同的意思,可能有不同的说法:我们知道的恐龙没翅膀,怎么能飞向蓝天呢?恐龙怎么能飞到天上去呢?
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