一、复习导入
1.上节课,我们学习了第9课,一起来读一下课题。
(多媒体出示词语)屏幕中的这些词语,你还认识吗?指名朗读;齐读。
2.谁能用上其中的一些词语简单说说课文的主要内容
从中我们可以知道王勃是个这样的少年 (板书:才气)
二、领略江景之美,感受王勃之奇。
1.过渡:当时还只是少年的王勃,就已经因为他的才气而受到都督的邀请,来参加滕王阁的宴会。现在,就让我们一起跟着王勃去参加这一次宴会。
2.请同学们轻轻打开书本,自己读读课文第二自然
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