（语文S版）三年级语文下册教案 蚂蚁的救助 3

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==========资料简介==========
蚂蚁的救助 第1课时 教 学

目 的 1.学习本课会认的8个生字，会写的15个生字。做到读准字音，认清字形，正确书写并掌握词语14个。
2.初读课文，了解课文主要内容。
教材分析 重点 区分多音字的读音，把难写的字写规范。
难点 区分多音字的读音，把难写的字写规范。
教具及电化教学手段
教学步骤、内容方法 修改意见
一、解课题，学习新课
1.导语：同学们，蚂蚁是一种体型极小的昆虫，然而就是这种小昆虫的相互救助之举，却给了作者以巨大的启迪。我想，通过学习这篇课文，你们会对小蚂蚁产生一种新的情感，会有更多的感悟。
2.板书课题，揭示课题
　齐读题目，思考问题：（1）"救助"是什么意思？（2）"蚂蚁的救助"是什么意思？
3.默读课文，了解大意
　（1）边默读边想全文讲了一件什么事？
　（2）说一说课文大意。
二、学习本课生字、新词。
　1.请学生提出预习生字时有什么困难。
　2.重点指导学生易读混，易写错的生字。
　3.出示生字卡，检查学习情况。
　4.自读全文，画出新词，再把词语放到语句中读一读，大小：15.0 KB