21、《画家和牧童》教学设计
一、课前活动：（不到3分钟）
师：同学们，你们好！今天是我们第二次见面了，还记得我是谁么？上次聊天我知道了大家很喜欢画画，所以我今天给大家带来了几幅画。
看到这幅画，老师总会想起一首大诗人袁枚写的诗《所见》，老师想跟大家一起吟诵这首诗好么？
师：背得真好！知道这首古诗写的是谁吗？（板书：牧童）
师：知道牧童是做什么的吗？
师：是啊，你了解的真多。牧童整日与饲养的牛羊在一起，我想他对于牛羊的了解可以说是细致入微了。我们把放牧的小孩子都可以称为牧童。
师：后面还有几幅画呢。
师：人们经常用这样几个词语来形容像这样的绝妙之作。？
这些作品都出自一位大画家戴嵩之手（板书：画家）
师：这位大画家跟一个小小的牧童之间还发生了一个故事，大小：13.0 KB
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