（人教版）三年级语文上册教案 我的弟弟“小萝卜头” 3

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教学目标：
　　1．认识本课的4个生字。
　　2．能正确、流利地朗读课文，按阅读提示阅读课文，把握课文的主要内容。
　　3．学习"小萝卜头"具有远大革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。
教学步骤：
一、审题质疑，交流资料
　　1.教师板书《我的弟弟"小萝卜头"》，看到这个题目你想知道些什么？
　　（我的弟弟是谁？他为什么叫"小萝卜头"？文中写了他什么事？……）
　　2.请同学们介绍，交流有关本文的资料。
二、初读课文，整体感知。
　　1.自读课文，注意读准字音，不明白的字词又可查查字典。
　　①读准字音：逮 dài 逮捕，不要读成"dǎi"。
　　难nàn 难友，不要读成"nán"。
　　强qiǎng勉强，不要读成"qiáng"。
　　闷 mēn 闷热，不要读成"mèn"
　　趴 pā 趴在，不要读成"bā"。
　　②理解词义


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