（人教版）六年级语文下册教案 穷人 3

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教学目标：
1.抓住文中描写人物心理活动和对话的语句，体会人物的美好品质；
2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。
教学重难点：有感情地朗读课文，从从人物的心理活动和对话中体会渔夫和桑娜的美好品质。
教学过程：
一、复习谈话，导入新课
1.口头填空，再次感受桑娜一家生活的艰辛与困苦，体会标题"穷"。
他们每天只能 填饱肚子，吃的是 ，菜只有 。即便是这样的生活，也是渔夫 身体，冒着 出海打鱼，而桑娜自己也 地干活，才能维持的。
2．教师小结、导人：桑娜一家的生活是这么穷，而且自己已经有了五个孩子，为什么还要主动收养两蒙的孩子呢？这节课让我们一起走进桑娜和渔夫的内心世界，去感受他们高尚而善良的心灵。
二、了解人物心理，体会其品质
1.快速默读课文3至11自然段，找出描写桑娜心理活动的语句，体会她的善良品质。

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