教学目标:
1.会认9个生字,会写14个生字。能正确读写"燕子、赶集"等22个词语。
2、初读课文,读准字音,了解文章脉络。
3、学习课文第一自然段。
教学准备:
课前让学生注意观察身边春天的景物;搜集有关春天的图片(特别是有关燕子的资料),诵读歌颂春天的诗歌和文章。
教学重点:
掌握生字词,了解燕子的外形特点。
教学过程:
一、交流"我知道的春天",导入课题。
1.展示自己收集的图片并用优美词句描述给大家听。
2.师小结导入:从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中,我们感受到春天已经来临了,特别是小燕子,更是给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。今天,就让我们一起来学习第一篇课文《燕子》。(出示课
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