《晏子使楚》由三个小故事组成一个大故事，写出了晏子发挥机智，运用辩驳倒楚一的三个“回合”。板书课题后，第一步讨论“使”字的意思。本课的“使”是“出使”，就是一个人代表一个国家去访问另一个国家。第二步，提问：本课写的是谁，代表什么国家，去访问哪一个国家，主要会见了谁？得出晏子代表齐国去访问楚国，主要会见了楚王的结论。（同时板书“晏子（齐）楚王”）到此为止，已经高度地概括了课文的主要内容。如果班级学习程度较高，还可以进行第三步讨论：提问：晏子到达楚国后，始终受到楚王什么样的“接待”？晏子是怎样对付的？结果怎样?从而使学生认识到：晏子到达楚国后，始终面对着楚王的侮辱，而晏子每次都进行了巧妙的反击，每次都完全战胜了楚王，最后使楚王对他“不敢不尊重”
1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。
2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。
3.会认8个生字，会写14个字，认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。
精读晏子与楚王针锋相对的话，了解楚王三次是怎样侮辱晏子，晏子是怎样反驳的，理解句，大小：16.0 KB
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