(1)电路的组成 ①由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径叫电路。一个正确的电路,无论多么复杂,也无论多么简单,都是由这几部分组成的,缺少其中的任一部分,电路都不会处于正常工作的状态。 ②各部分元件在电路中的作用 电源--维持电路中有持续电流,为电路提供电能,是电路中的供电装置。 导线--连接各电路元件的导体,是电流的通道。 用电器--利用电流来工作的设备,在用电器工作时,将电能转化成其他形式的能。 开关--控制电路通、断的装置。 ③电路的通路、开路和短路 继续刚才实验的演示,重做图4-6的实验,闭合开关,小灯泡发光。这种处处连通的电路叫通路。断开开关,或将电路中的某一部分断开,小灯泡都不会发光,说明电路中没有电流。这种因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路。 将小灯泡取下,用导线直接把电源的正、负极连接起来,过一会儿手摸导线会感觉到导线发热。这种电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。短路是非常危险的,可能把电源烧坏,是不允许的。 观察:观察手电筒电路。看看这个电路是由几部分组成的?(可让学生自带手电筒)。 思考:手电筒电路的开关与我们演示实验中所用的开关是否相同?你在家里和日常生活中还见过哪些与此不同的开关?它们在电路中的作用是否相同? (2)电路中各元件的符号 在设计、安装、修理各种实际电路的时候,常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便,通常不画实物图,而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。出示示教板或画有各电路元件符号的投影片,并作说明。 (3)电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。 ①示范:画出图4-6的电路图。 ②让同学画出用电铃做实验时的电路图。让同学说明电路中的电流方向。 ③变换一下图4-6实验中元件的位置,再让同学们练习画出电路图。注意纠正错误的画法。 ④根据同学们画电路图的情况,进行小结,提出画电路图应注意的问题。元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线横平竖直。
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