一、按要求做题
1、看拼音，写词语。
cuàn lí shǎnɡ xiá
（ ）出 （ ）明 半（ ） 木（ ）
qiè jiè jīn jīn y? yì
（ ）意 告（ ） 甜（ ）（ ） 小心（ ）（ ）
2、给加点字选择正确的读音，在正确读音下打“√”。
虽然（suī sēi） 揉眼睛（róu yóu） 撞死（chuànɡ zhuànɡ）
晕倒（yūn y鵱） 情绪（xù xǜ） 端午节（duān dān）
3、请用“/”画掉“（）”用的不恰当的字。
精（致 至） 书（藉 籍） 饱（胀 账） 全神（贯 惯）注
桑（阴 荫） （鱼 渔）灯 （锤 捶）背 守（殊 株）待兔
4、选词填空。
⑴老师给孩子们提了一个（ ）：每人为父母准备一份生日礼物，用自己独特的方式表达对他们的爱。 （意见 建议）
⑵杰克逊大叔十分（ ）地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活，他是不会吃东西的。 （欣赏 赞赏）
5、读下面的词语，从中选两个造句。
盘旋 瑰丽 窃窃私语 掩耳盗铃
6、照样子，在括号里填上合适的词语，是句子表达的意思更具体。
例：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐（带着更加轻蔑的神气）说。
“同学们读过《爱的教育》吗？”李老师问。“我读过！”“老师，我也读过！”几个学生喊道。“读过的同学请举手！”李老师接着说。立刻有几个孩子（ ）举起了手，有的还（ ）左顾右盼。
7、语言积累
⑴补充词语
再接再（ ） （ ）（ ）起舞 相（ ）并论
和颜（ ）色 孤单（ ）群 景色（ ）人
⑵补充句子
①不怕无能， 。
②砌墙的石头——（ ）。
③ ，散作满河星。
④ ，荒于嬉。 ，毁于随。
二、写字
将下面的字用钢笔写在田字格里，看谁写得最好看。
三、阅读
一根据课文内容填空，并回答问题。
在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临 的时候，正像我父亲曾告诫我的：道德只是个简单的 的问题，但是 却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得 的勇气和力量。
这段话中的“鱼”指的是 。
二一次家庭考试
晚上，我们全家人坐在门前的场地上乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林，来，我考你几个问题。回答不但要准确，而且要快，好吗？”“好！”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗？爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，便高声回答：“当然是铁重啦！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥，还有其他人都笑起来。我一愣，怎么？难道棉花还会比铁重？我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”爸爸把“一斤”两个字说得特别响。我连忙擦去汗，改口说：“一样重，一样重！”坐在一旁的妈妈说：“对了，要听清楚问话。”
爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说：“一样重！”“哈哈……”大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟道：“哦，对了，这回是铁重！”
在一旁的哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了上两次的教训，盘算了一会儿，满有把握地说：“棉花的体积大！”“为什么？”爸爸紧追着问。“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦！”大家一听都满意地笑了。
这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静地说：“不论遇到什么问题，都要认认真真地思考，即使是很容易的，也应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。”我接受爸爸的教诲，点头笑了。
1、联系上下文理解词语
恍然大悟：
盘 算：
2、用“ ”画出一个描写“我”的心理活动的句子。
用“ ”画出一个描写“我”的神态的句子。
3、用精练的语言概括出第四自然段的主要内容。
4、用“（）”从文中标出一个最能给人启发的句子。
5、从文中找出下列词语，体会他们的用法，然后从中选一个造句。
不但……而且…… 不论……都…… 即使……也……
三岳飞小时候的故事
岳飞小时候，家里很穷，就靠妈妈给人家做针线活儿过日子。岳飞很喜欢念书，可是家里穷，上不起学，他每天帮助妈妈到山上去捡柴禾，妈妈每天一有空就教他认字。因为没钱买纸、买笔，所以没有办法写字。