此前，www.gaofen123.com小学频道的小编之前整理了《看电视》第一课时的教学安排。本文则整理了《看电视》第二课时的教学安排，帮助同学们对课文有更多认识。
教学目标：
1、初步感知诗歌的韵律美，喜欢读诗歌。
2、朗读感悟，体会家庭成员之间的亲情。
3、会写“爸、全”等6个字。
教学重点：朗读感悟，写字。
教学难点：体会家庭成员之间的亲情。
教学过程生成与反思
一、朗读感悟
1、学习第二小节
①请学生读第一小节
②接下来我们就要看看这家人看电视到底有什么奇妙的?
③请读第二小节，想想奇妙在什么地方?同桌两人互相讨论。
④请学生发言，说说自己的发现。(身为足球迷的爸爸爱看球赛，却关掉球赛，换成京剧。)
⑤齐读第二小节。
2、学习第三小节
①指名学生读这一小节
②说说有什么奇妙的地方?(奶奶放弃了自己喜欢的京剧，换成了足球频道;还有奶奶不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑。)
③这说明了什么?
④有谁能把这一小节读得非常好。谁来试试?(指导学生读出奶奶爱自己的孩子。)
⑤自由读
3、学习第四小节
①四人小组用同样的方法来学习这一小节。教师巡视指导。
②交流汇报小组的学习情况。
4、学习第五小节。
①指名读这一小节。想想每个人心里装着的秘密是什么?(互相关爱，为了别人的快乐愿意放弃自己喜欢的东西。)
②用自己喜欢的方式读这一小节。
5、练习用“因为……所以……”说话。
①齐读二到五小节
②用“因为……所以……”根据书上的内容进行造句。
③全班进行交流。
④联系实际用这个关联词造句。
二、巩固生字，指导写字
1、生字组词。
2、出示我会写中的生字，让学生观察，说说自己的发现。
3、游戏摘苹果。
4、教师范写难字，学生书空。
5、学生在书上练习，师巡视。
6、评议，再练写。
四、布置作业
1、把课文朗读给爸爸妈妈听，让他们谈谈自己的感受。
2、抄写生词。
以上是关于小学一年级语文《看电视》的课件设计，希望对老师的教学、同学的学习都有一定的帮助。