一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，认真贯彻落实党和政府以及上级机关关于小学德育工作的指示精神，结合本校的实际情况，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、 具体工作
a) 改进每周的升旗仪式，充分发掘教育资源，提高升旗仪式的教育功能。
每周及时发掘同学的先进事迹，并让这些同学充当升旗手，在其他同学面前树立起学习榜样，让大家感受到强烈的荣誉感，通过人人争当升旗手促进全体同学在德、智、体、美、劳方面不断发展，形成良好的教育氛围及校风、校貌。
b) 办好“红领巾广播站“，努力提高播音员的素质及广播的质量，使红领巾广播站真正成为少先队的宣传阵地。
加强播音员的培训力度，有计划地扩大播音员的数量并通过培训提高他们的素质。制订好每天的广播内容并根据学校的实际情况把广播分为两段：11：55——12：20为第一段，播音内容主要以健康向上，同学们喜闻乐见的音像制品如歌曲、影碟为主，舒缓同学们紧张的学习状态；14：05——14：20为第二段，播音内容主要以表扬先进事迹，吐露同学们的心声，宣传少先队活动为主，目的是为了调节同学们的心态，更好地投入到下午的学习当中。在期末通过优秀广播员的评选促进提高广播员的积极性。
c) 进一步加强值日队干的培训工作，重视并充分发挥值日队干的作用，以此促进校风、校貌的建设。
制订完整的值日队工作制度，拟定落实各值日队员的岗位，统一队员的着装，每两周评比一次文明流动红旗，指导评比工作要落实到细处，做到分数统计尽可能准确无误。
d) 让队干部管理队员“主动化”，“自主化”，让队员们健康向上的精神面貌得以展现。
落实大、中队委，值日队干的例会制度，及时了解各中队同学们的学习生活情况，并根据队干们不同的工作性质提出不同的工作要求，提高队干部的工作能力，让干部们成为联系大队部与各中队的桥梁。
e) 抓紧鼓号队的常规训练。
通过学习努力提高指导老师自身的训练技巧，从而促进校鼓号队的建设。鼓号队的训练时间为每周周五7：55——8：20以及双周周五下午的兴趣小组活动课。本学期的工作重点为：加强对号手的培训，做好新旧队员的交接工作，为学校仪仗队输送更为优秀的鼓号队员。
f) 按照上级指示结合本校每月德育专题活动要求，认真组织相应的主题活动。
几项重要的工作包括了：学雷锋活动月宣传教育活动；配合植树节所开展的环境教育活动；以清明节为契机的缅怀先烈等爱国主义教育活动；大力开展校园文化建设活动，以校园文化节为载体，引导师生参与丰富多彩的校园文化活动，并精心策划在“六一”节进行大型的校园文化节汇演活动；假期开展的丰富多彩的夏令营活动。
g) 结合校园的绿化环保问题，做好环境保护教育作。
三、 各周安排：
1——5周：学会关爱，自主实践
进行“生活中有关爱，生命因它变精彩”德育讲座；以“学会关爱”为主题的向雷锋叔叔学习的系列活动；植树节宣传教育活动；综合实践活动；小记者站活动
6——10：寻先锋足迹，创美好生活
缅怀革命先烈，学习英雄品质的教育活动。包括了各中队的主题中队活动；五年级清明祭扫烈士墓；市小学生“动脑筋，有创意地生活”德育活动策划与实践。系列活动包括了：儿童跳蚤市场；英语生活形象设计大赛；学生德育漫画比赛；“我是一颗未来星”比赛；先在校园内充分发动，进行初赛，再选送优秀作品参加由市教研室与《现代小学生报》所主办的展示活动；“六一”庆祝活动的筹备与工作布置
11——15：热爱生活，勇于实践
科普知识系列竞赛活动；参观活动；春游；片内少先队调研活动；庆“六一”文艺汇演彩排
16——22：自主发展，大胆创新
庆祝“六一”文艺汇演；“禁毒”宣传教育活动；复习总动员；中小学科技夏令营（）
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