活动目标：
通过活动，让队员对“水”资源有更多的了解，知道节约用水的重要性，树立节约用水的意识，建设节约文化，倡导节约文明，形成“节约用水光荣，浪费水源可耻”的风尚，掌握合理用水的技巧，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。
活动准备：
1、排演小品。
2、严重缺水地区的资料介绍。
3、练快板。
活动过程：
一、导入：
a：同学们，今天我们给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？
ｂ：有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。
ａ： 同学们真聪明，从这个谜语中我们看出水资源非常重要．
ｂ：在我们的生活中，你什么时候用上水啦？
a：请同学们说说。（家庭、学校饭堂、办公室.....）
ａ：水对于我们来说实在太重要了，同学们，我这有一些关于水资源短缺的数据，我们一起来看一下．目前，我国年缺水总量约为３００亿－４００亿立方米。全国６６９个城市中有４００个供水不足，１１０个严重缺水；在３２个百万人口以上的特大城市中，有３０个长期受缺水困扰。全国城市年缺水量为６０亿立方米左右。据有关部门分析，由于供水不足，城市工业每年经济损失２０００亿元以上，影响城市人口４０００万人。同时，水资源短缺也使得农业生产受到很大影响，每年农田受旱面积２-６亿亩。
ｂ：看来，保护水资源迫在眉睫，我宣布《知水节水合理用水
》主题队会现在开始。
二、欣赏小品《办公室收水费》
王师傅（学校收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？
李老师（一办公室的负责人）：谁呀？
王师傅：是我，收水费的老王。
李老师：（开门，作欢迎状）哦，王师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？
王师傅：我是来报告您的办公室这个月的水费的。李老师啊，你们办公室这个月一共用了20立方水，如果都像您们那样用水，我们将来吃什么，喝什么，老师们，不能像这样浪费水了。
李老师：唉！王师傅，没办法呀！你说，这泡茶要用水，浇花要用水，洗餐具要用水，擦地板等好多地方都要用到水呢！你说我们该怎么办？
a：是啊！同学们，大家能为李老师这个办公室想想出节约用水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧！
三、以小组为单位讨论节水方法。
四、汇报节水方法。
ａ：节约用水是我们每个人都应该做的，而我们的同学有许多都是节约用水的积极分子，他们想出很多节约用水的好办法。
同学一： 办公室全体人员必须树立勤俭节约、用电安全意识，在工作需要时开灯，人离办公室必须随手关灯，对电风扇、电热板要严格管理，做到人离电断，严禁白天黑夜开着，以免造成火灾隐患。
同学二： 为了正常用水，不浪费水资源，办公室全体人员、勤杂人员在正常用水后，要随手关闭水龙头，不得只开不关，随意放水。
同学三： 各办公室工作人员要每天打扫办公室卫生，整理、堆放好报刊、书籍和其他办公用品，为自己创造一个舒畅干净的办公环境，做到窗明几净，物品堆放有序。
同学四：水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
同学五：在办公室洗餐具节水，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用冷水冲洗干净。
同学六： 各办公室用电、用水、卫生的检查督促由各分管领导负责，采取抽查方式，对搞得好的予以表扬，差的由办公室在公开栏中通报批评。
同学七：洗完餐具的水存起来用来浇花。
五、请听快板。
ｂ：请听ｘｘ同学为我们表演的快板。（水资源本就少，若再浪费不得了，防止污染节约使。要想节水办法多，一水多用是法宝，洗果洗盒浇花草，洗脸洗手冲厕所，生活用水可循环，你我一起节约水，节约水！）
六、 节约用水标语大串联。
a：看来我们都有不少节约用水的高招，真棒！
b：是啊！节约水资源，人人有责！让我们行动起来，宣传节水，让每个人都为节约水资源出一分力。
a：各小队请亮出你们的节约用水的宣传口号吧！
各小队派代表喊口号。小队成员鼓掌加油！
1、 省一度水，多一度水。
2、 节水解危机，地球有转机。
3、 节水大作战，等你来挑战。
4、 节水多用心，大家都开心。
5、 节水做得好，朝朝无烦恼。
6、 随手节水一小步，节约能源一大步。
7、 节约水源度危机，共创经济新契机。
8、 节约水源做得好，省钱省能又环保。
9、 若要水费缴得少，节约用水要做好。
10、 节约水源有良方，充分利用自然光。
八、 制定办公室公约。
九、 总结。
a：大家说得真好！人人都参与节约用水，生活将会更美好。
b：下面请辅导员讲话。大家掌声欢迎。
辅导员讲话：
通过这次主题队会，我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，节约水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！希望队员们把节约水资源落实到具体行动上，一起为环保出一分力，谢谢。
a、谢谢辅导员的指导。（ ）班“知水节水 合理用水”中队活动到此结束。
十、队活动结束仪式。
附： 办公室节约用水公约
1、 在办公室里宣传节约用水，动员全办公室的老师一起参与节约用水活动，互相监督。
2、 了解办公室用水情况，掌握合理用水的方法。
3、 每月统计各处办公室用电情况，及时纠正浪费用水行为。
签定公约人（ ）
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