雏鹰星级争章活动实施方案

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一、指导思想

以“自学，自理，自护，自强，自律”、“做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导，以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，进一步加强学校德育工作，结合我校实际，建设富有朝天特色的德育和谐校园。面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与雏鹰争章朝天星级达标活动，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的星级争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、实施措施

根据《xx区少先队员雏鹰争章手册》，结合“中国少年雏鹰行动与我校朝天之星评选活动，确定各年级与之相对应的星级争章制度，让星级争章成为德育工作评价方法，构建我校德育工作评价新体系，注重评价改革，建立多元化的评价体系。不仅关注指导大中队辅导员对队员的形成性评价，更注重队员自我评价与相互评价。鼓励通过普及型星级争章，让队员人人争星级章，人人都有星、都有章，在达标过程中，让队员享受星级争章的乐趣，感悟人生道理，培养自信心与各方面的能力，展示队员风采，更注重对活动过程和活动成果的评价，并将成果记入成长记录袋。

三、奖章设置与星级争章内容（具体见争章评定指南）

1、“星级奖章牌”说明

（1） 星级牌分为基本星级争章和荣誉星级争章，基本星级包括一星级牌（小队星）、二星级牌（小队星）、三星级牌（中队星）、四星级牌（中队星），五星级牌为荣誉级（大队星），获得荣誉星级即获得“朝天之星”光荣称号。

（2） 星级牌上有队员姓名、相片、所属中队、自我目标等。

（3） 这种星级牌既是一种管理手段，又是一种奖励手段。每个队员都有机会参与晋升，比一般的“小红花评比”更有吸引力、号召力，比“三好学生”、“优秀队员”评比更具有普及性，人人都有星级奖章，调动起每位队员的积极性和上进心。

（4）朝天特色： 星级牌以黄色为主调，星星以金红色为色调，奖章使校牌更耀眼、更突出。

（5） 朝天特色星级奖章，使教师、家长、社会人士能更清楚更明白地了解该队员在校内的表现及成绩，便于学校管理，家长沟通，社会认可。

2、“星级奖章”评定条例

（1）“星级奖章”的评定机构：

一星级、二星级、三星级、四星级由辅导员为评定小组长，科任老师、中队委为评定组员。评定结果报学校审查、备案后，中队召开队会或仪式，为其颁牌。

五星级以上，由学校领导和德育工作小组的评定小组评定，学校评定小组由校长任组长，教导主任、大队辅导员、教研组长为评定组员。评定确认后，由大队部组织召开隆重仪式为队员颁牌。

（2）“星级奖章”评定时间与步骤：

一、二星级牌一月评定一次，三、四星级每学期评定一次，五星级牌每学年评定一次。每学期开学，由队员填写星级争章评定表，确定争星、争章目标，每月评定一次，学期末总结，学年末“六一”表彰。

（3）“星级奖章牌”评定条件：

一星级：争星2枚以上，获相对应雏鹰奖章1枚

二星级：争星4枚以上，获相对应雏鹰奖章2枚。

三星级：争星6枚以上，获相对应雏鹰奖章3枚

四星级：争星达标8枚以上，获相对应雏鹰奖章6枚

五星级：争星达标12枚以上，获相对应雏鹰奖章8枚

四、具体星级奖章实施步骤

1、一、二星级（小队星）定章：每学期开始各中队组织队员学习朝天星级奖章的相关知识与《xx区少先队员争章手册》进行填写星级奖章争章目标表，确定目标，争章：在一个月时间里，根据自己定下星级奖章目标，队员可以根据自己特长爱好结合《xx区少先队员争章手册》的章目自选星级进行定章。进行有计划、有步骤主动参加相关活动或训练，队员在达到星级奖章目标后，在月底接受中队委的考核，中队委评定后，完成星级奖章争章目标表，中队辅导员审查确定后，在各中队宣传栏公布表扬，其它星级奖章争章方法与步骤通商，经过星级与奖章累积，不断升级，达到最高级。

2、三、四星级（中队星）每学期评选一次，评选由年级组长负责组织实施，各年级要成立星级评比小组，成员由年级级长、年级内各中队辅导员及教师、队员代表组成，可采用竞选演讲的方式，由以上人员投票产生。年级组长把每个中队星个人事迹和照片在学校的宣传橱窗中张贴，学校用光荣榜公布。

3、“五星奖章——朝天之星”每学年评选一次，每年 “六一”前夕评选，在全校大会上隆重表彰。各年级五级星奖章为朝天之星候选人，学校根据“五星奖章——朝天之星”正式候选人将参加学校组织的竞选演讲和民主投票，最终产生“五星奖章——朝天之星”。推选出来的“五星奖章——朝天之星”填写好表格一式三份，一份交中队辅导员，一份交年级组，一份交教导处。名单交到大队部汇总。填写内容重点介绍自己的特别之处，最好能以故事的形式讲述自己的星级奖章心历路程。要求：低年级100字，中年级200字，高年级300字用a4纸打印（在原稿纸上手写也可），用卡纸装饰设计美丽，在学校专栏展示。

雏鹰展翅振长空，群星灿烂耀朝天

朝天小学星级争章评定指南

争章项目

星级评定

自选星级

必

修

章

先修章（低年级）

队员可以根据自己特长爱好自选定章，也可以结合《xx区少先队员争章手册》的章目自选定章。

演讲章

口才星、交流星、思维星、条理星、礼仪星、论述星

外语章

口语星、交际星、表演星、英才星、书写星、迎宾星

交往章

关怀星、自信星、礼仪星、仪表星、体贴星、交往星

劳动章

公益星、家政星、社区星、服务星、卫生星、健康星

环保章

回收星、节约星、保洁星、卫生星、创意星、绿化星

电脑章

编辑星、打字星、绘图星、文档星、上网星、应用星

信息章

阅读星、简报星、收集星、灵通星、交流星、运用星

制作章

心灵手巧星、堆砌拼贴星、想象星、设计星、拼贴星

公民章

诚实星、守信星、助人星、文明星、服务星、关爱星

烹饪章

美味星、拼盘星、沙律星、点心星、购物星、安全星

自护章

安全星、守法星、遵纪星、自护星、自理星、卫生星

游戏章

阳光星、舞蹈星、游戏星、体育星、运动星、健身星

远足章

旅行星、实践星、地理星、科普星、摄影星、交流星

组织章

守纪星、自律星、团结星、主持星、自立星、组织星

管理章

合作星、快乐星、服务星、编档星、和谐星、交往星

绳结章

编织星、实践星、创新星、演示星、巧手星、星

选修章

红十字章

用电星、包扎星、救护星、知识星、保健星、宣传星

集邮章

设计星、收藏星、知识星、整理星、慧眼星、交流星

鼓号章

纪律星、团结星、音韵星、组织星、管理星、

雏鹰展翅振长空，群星灿烂耀朝天

朝天小学星级争章评定表格

时间：200 年月日——月日

班级（中队）

姓名

星级争章情况记录

定星争星自我目标

自评（感悟）

家长（队员）评价

每月争星目标（可以自选星级）

情况记录

达标情况

级别纪录

基本星：

荣誉星：

中队委（辅导员）意见

大队部意见

“星级奖章争章牌”图样

一星级——四星级牌

像

片

朝天小学基本星级奖章

姓名： 性别：

章

章

章

中队（班）

自我目标：______________

注：增加星级，在牌上添一颗星，满三星争一章

五星级牌：

像

片

朝天小学荣誉星级奖章

朝天之星

姓名： 性别：

中队（班）

章

章

章

章

章

自我目标：