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贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 15第十五讲 统计的思想方法

  • 名称:贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 15第十五讲 统计的思想方法 下载
  • 类型:九年级数学试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-03
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《贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 15第十五讲 统计的思想方法》简介

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【例题求解】【例1】 现有A,B两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测验.每名参加者可获得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分这几种不同的分值中的一种.测试结果A班的成绩如下表所示,B班的成绩如图所示.1由观察所得, 班的标准差较大;2若两班合计共有60人及格,问参加者最少获 分才可以及格.A班分数 0 1[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2 3 4 5 6 7 8 9 人数 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2 思路点拨 对于2,数一数两班在某一分数以上的人数即可,凭直觉与估计得出答案.[来源:学|科|网Z|X|X|K]注: 平均数、中位数、众数都是反映一组数据集中趋势的特征数,但是它们描述集中趋势的侧重点是不同的:1平均数易受数据中少数异常值的影响,有时难以真正反映“平均”;2若一组数据有数据多次重复出现,则常用众数来刻画这组数据的集中趋势.【例2】 已知数据 、 、 的平均数为 ,,大小:1.03 MB

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