生物模型的分析与建构是课程标准的重要能力要求，这几年的高考试题也充分说明了这一点，几乎每份高考考卷都有生物学模型的分析或建构。通过概念图解、生物学结构图解、生物学过程图解等概念模型或物理模型的分析与建构能较好的考查考生分析、获取与处理信息的能力。，大小：3.32 MB
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