河南省安阳师范学院附属中学七年级生物上册《生物与环境的相互影响》课件

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第二节 生物与环境的相互影响 金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题探究问题一:答:这说明了环境影响生物的生存。温度对生物的影响大雁南飞蛇要冬眠水域的污染 对 生 物 生 活 的 影 响水中动物死亡浮游生物过度繁殖非生物因素生态因素（光、水、温度、 空气、土壤等）生物因素（影响某种生物生活的其 他生物。）　　探究二：何为生态因素、生物因素和非生物因素？（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。）活动：探究温度对霉菌生活的影响温暖环境低温环境５－７天后讨论： 2、该实验说明了什么问题？ 1、根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？ 答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。 答：霉菌适于生活在温暖的环境里。　　答：生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响。 探究三：观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题？寄居蟹狮子捕食斑马　　讨论：你能从日常生活中找到生物适应环境，大小：1.99 MB