陕西省兴平市秦岭中学高三数学《等比数列》课件

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等比数列　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　秦岭中学 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　田文斌1、细胞分裂个数组成数列：2、一尺之棰，日取其半，万世不竭。用数列表示： 1、1/2、1/4、1/8、 ······。3、计算机病毒传播时，假设每一轮每一台计算机都感染20台计算机，则病毒每一轮感染的计算机构成的数列是：1、20、202、203、204 ······。4、现在存入银行1万元，年利率是1．98%，那么按照复利，5年内各年末得到的 本利和分别是：（单位：万元）１．0198, １．01982, １．01983, １．01984, １．01985, 1、2、4、8、······。一　课前热身二 学习目标1理解等比数列的概念． ２能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题 ４了解等比数列与指数函数的关系三　自学要点１课本上的两组数据他们的共同特征是什么？ ２等比数列的定义是什么？ ３你能写出他们的通项公式吗？四　讨论交流１从第二项起，每一项与前一项的比都是与项数　　　　　　　　ｎ无，大小：340 KB