让学生感受题目的特点——综合性,多元化。通过知识数建构学习内容知识点内在联系,将本章知识和初中教材整个内容做到纵横对比,让学生形成多元化的知识网络。从而学会学习数学,并产生浓厚的和持久的兴趣!,大小:935 KB
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