本节课一开始,先设疑:小朋友们,今天老师带来了很多漂亮的东西,你们想不想看看?然后把我自制的小挂饰挂在黑板上,戴在脖子上、手上,从而激发学生的兴趣,调动了学生学习的积极性,他们个个跃跃欲试。在制作的过程中,简直出乎了我的预料,有的学生利用手中的材料制作的项链等挂饰非常对称,确实给人美的感觉,有的学生能够把我讲的方法综合运用。
在展示作品的过程中,学生能够把自己的作品大胆地赠送给老师或者好朋友,增强了学生与他人的感情纽带关系。
本节课不足的地方是有个别学生动手能力差,一节课也没有制作出一件小挂饰,对这样的学生要耐心辅导。 <
上一篇:《自画像》教学反思