中考语文词语积累复习反思

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帮助学生复习一些学过的词语；掌握一些没有学过的新词语、通过自己的教学实践及其认真反思，逐步概括出词语积累教学的过三关：读准、读好、感悟、运用。对词语积累复习课的教学，自己满意的地方是比较多的。首先让学生能读准词语字音；在字词知识方面，自己强调了近义词、反义词、组词和词语的拓展，以学生的生活经历与情感经验作为体会词义的钥匙，引导学生带着具体的经历或经验走近词语，掌握了积累词语的方法，提高了学习语文的兴趣，提高学业水平考试的应试能力。