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识字5教学反思1,
教学反思：
由有趣的谚语直接导入课题，在对谚语有一个初步了解的基础上，让学生自读课文，通过小组讨论交流理解谚语的含义，从而懂得友好相处，团结合作的道理。提高了朗读能力，合作探究能力，以及理解能力。使学生感受到祖国语言文字之美，激发学生学习汉语言的兴趣。第一课时后引导学生找一些课外谚语，能够锻炼学生搜集整理资料的能力，同时为下节课的学习做好铺垫。写字比赛的形式，能够激发学生的竞争意识，提高他们写字的兴趣。写的好的学生介绍写好的经验，大家一起交流学习，共同提高。交流展示自己搜集到的谚语，可以培养学生积累谚语的兴趣，养成主动积累词语、谚语的好习惯。
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