新疆喀什二中高一历史 第十四课 新民主主义革命的崛起 教案

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第十四课 新民主主义革命的崛起一、教学目标：1、知识与能力：（1）要求学生掌握的基础知识：五四运动、新民主主义革命；中国共产党的诞生、民主革命纲领的制定；国民党一大、国民革命运动的兴起、北伐战争和大革命的失败。（2）利用图片，五四运动的图片及五四运动的历史意义等史料，在学习“五四运动”和中共成立的基础上，了解并掌握新民主主义革命崛起的主要史实，培养运用 历史材料说明历史问题的能力。（3）提问、启发、讨论、比较新民主主义革命崛起前后中国社会发生巨大变化的史实，认识新民主主义革命崛起的伟大历史意义。（4）在中国共产党成立的基础上，认识新旧民主主义革命的区别，培养分析和比较历史问题的能力。[来源:Z&xx&kCom]2、过程与方法：（1）利用收集和分析史料的方法，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，了解和掌握新民主主 义革命崛起的主要史实。（2）提问、启发、对比、讨论的方法，概括新民主主义革命崛起的历史意义。（3）比较归纳的方法，认识新民主主义革命与旧民主主义革命的区别。（4）采用问题情景教学法。情景的设置通过多媒体演示，也通过教师的语言描述，来再现历，大小：323 KB