粤教版思品九年级1.2富有活力的基本经济制度教案

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（一）视频导入（播放事先拍摄的惠安“岛内价”、“新华都”、达利公司、理发店、食杂店、中国电信、中国银行 、中国工商银行、燕京惠泉公司的视频剪辑，引发学生的兴趣，顺势导入新课的教学。） （二）所见与所思：结合前面视频资料，就我国存在的多种所有制经济归类并说明所占的比重，分析教材“探究园”板块中“观察与思考”的图一。 （三）角色扮演：让学生在自学“国情导读”的基础上，仿家族聚会的模式进行即兴的角色扮演介绍各种经济成分及其作用。 （四）知识构建：老师认真听取学生的介绍，适时点评，与学生共同梳理知识要点，构建知识体系，并充分利用教材“探究园”板块中“观察与思考”的图二，重点强调国有经济（即“全民所有制经济”）的重要地位和作用。，大小：30.0 KB