【教学目标】: 知识目标:认识过度用脑对学习的危害,明白劳逸结合对学习的意义。 能力目标:帮助学生学会合理安排学习生活,使学习、娱乐、睡眠等和谐地组合在一起,学会劳逸结合。 3、情感目标:使学生能够树立正确的学习和生活观念。【教学准备】多媒体课件 【教学重点】: 在以后的学习过程中学会劳逸结合。 【教学难点】: 使学生懂得怎样学习,怎样生活。 【教学方法】:: 先学后教,当堂训练;学生自主学习、讨论、反思、总结 【教学过程】: 导入:我的节假日(出示电子白板) 情景一:总是学习:背英语,做数学题,写作文,参加课外辅导班…… 情景二:不管学习,只顾看电视、玩游戏机、找同学踢球。 情景三:制定学习计划,合理安排时间,做到劳逸结合。 情景四:完成学习任务,接触自然,接触社会,参加有意义的活动。 ……,大小:19.0 KB
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