思想品德：第一单元第1课《我是中学生了》教案

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教学目标 [知识与能力]知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。 [过程与方法]积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。 [情感、态度与价值观]以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。 教学重点：优良的班风。因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响。 教学难点：如何形成良好的班风。主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。 教学方法：探究式学习、活动学习法 教学过程： （一）导入新课：生活在线（教材P2）：说说你的新感受 同学们，你们自从来到我们学校，看见了许多新同学、新老师、新环境，请说说跨进中学大门后有哪些感受？学生：略。 教师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单、疑惑。怎么消除孤单呢？就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。 你们想不想尽快认识这些新同学？ 那现在就和大家一起走上认识新伙伴的旅程 （二）学习新课： 第1课 我是中学生了 一、我们的新集体 （一）相识的快乐 活动一：不忘老朋友 抢答：（1）—你能用最简洁的语言介绍你的老朋友吗？夸夸老朋友。 要求：①三名同学介绍（且不在同一小组） ②介绍老朋友的突出优点 老师真为你们高兴，也替你们的老朋友高兴，因为他们因有你们三位好朋友而自豪。 抢答：（2）你注意到这三位同学的老朋友的共同点是什么吗？ 很好，这说明同学们都喜欢与表现好的、优秀、正真、善良的同学交朋友。其实在我们这 个新集体中也有很多这样的同学，他们表现突出，助人为乐，关心集体，你们愿意与他们交朋友吗？那我们就来认识我们的新朋友吧？ 活动二：结识新朋友 大家都想认识更多的新同学，同时也想让更多的同学认识你。现在老师和大家来一个交流活动。 P3“一分钟演讲”。 学生准备一分钟演讲提纲，介绍自己。，大小：11.0 KB