辽宁省抚顺县高级中学高三生物《遗传的基本规律》学案

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课 题 题目 遗传的基本规律 教 师 时 间 20 12-3-1 学习目标 1、理解基因的分离定律和基因自由组合定律 2、掌握对分离现象和自由组合现象的解释和验证 学习重点 基因的分离定律和自由组合定律 学法点拨 自主梳理1．分离定律与自由组合定律的比较定律项目 分离定律 自由组合定律 研究的相对性状 等位基因数量及在染色体上的位置 细胞学基础 遗传实质 联系 2遗传定律的应用 （1）巧用分离定律分 析自由组合问题利用孟德尔由简到繁的指导思想，在分析配子的类型、子代的基因型或表现型等问题时，先分析一对等位基因，再分析第二对，第三对……最后进行综合计算。特点提示：等位基因独立遗传时后代基因型及表现型数基因对数 F1配子的种数 F1配子的组合数 F2的基因型数 F2的表现型数 F2的性状分离比 1 2 …… …… ……，大小：161 KB