建瓯市徐墩中学知识与技能:1、让学生利用生活中的物品自制气体发生器(固液型),巩固 学生对已学知识的 理解。2、通过让学生对不同物品对双氧水的催化作用实验,增强学生对催化剂的了解过程与方法:1、通过实验,培养学生的操作能力。2、初步培养学生对与控制变量有关的实验设计及操作。情感态度与价值观1、培养学生的合作能力。2、利用身边的物质制成气体发生装置,让学生体会到物尽其用。3、培养学生动手查找资料并选择资料的能力。实验仪器准备小瓶(100亳升)2个;注射器一支;注射用管一套;镊子;胶头滴管;烧杯2个;集气瓶1个;铁架台;10%稀盐酸; 5%过氧化氢溶液;澄清石灰水;石灰石;二氧 化锰;氧化铜;氯化铁;新鲜猪肝;熟猪肝;瘦肉。教学过程一:用小瓶,注射器及注射用管组装一套固液型制气装置长颈漏斗(或分液漏斗)可以用 代替; 锥形瓶可以用 代替;导气管 用 代替;橡皮塞用 代替。二:用自制装置制取并收集一瓶CO2,并用石灰水检验。,大小:402 KB
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