课题2:氧气课时1年级:九年级上 学科:化学 主备人:王宁 审核:备课组 内容:氧气的性质 课型:新授【学习目标】认识氧气的主要物理性质;观察和描述木炭、硫、铁丝等在空气中和氧气中燃烧的现象;并写出反应的文字表达式,归纳出氧气的化学性质。认识氧气能跟许多物质发生反应。【学习重难点】氧气的化学性质,理解氧气化学性质比较活泼。一:预习与交流阅读教材P33第一二段文字填空:(氧气的物理性质)通常状况下,氧气是 色 气味的 体,密度是 比空气的密度略 ,氧气 (填“易”或“不易”)溶于水。氧气的状态变化氧气 液态氧气(淡蓝色)固态氧气(淡蓝色雪花状)3、氧气的贮存 。[师生交流 ]:(1)为什么高山呼吸困难?你从中得到什么启示?(2)鱼儿在水中能自由生活,为什么?市场上卖鱼的,为什么过一段时间要向池里舀一些水或通一会空气?(3)为什么深水潜水要背氧气瓶?,大小:334 KB
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