Module 6 Music
Unit 2 Lingling is better than Daming .
教材分析:
这单元仍然是比较级的巩固学习,它的形式以通过Music来展开教学。音乐是老少都喜欢的,属于生活中的调味品。因此这节教学以音乐为主线,让学生从认识乐器单词到使用乐器短语,最后到课文中的乐器表演比赛。在学生掌握好基础知识后,进行综合水平的练习,展开“我与明星比一比”的活动。并抓住机会在教学过程中发展学生的情感目标。
学生分析:
音乐是小学生比较喜欢的,他们平时因为文化知识学习时间紧张,少有机会欣赏音乐,教师可以抓住这一点,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。让学生在轻松愉快的气氛中学会这单元的知识,并能够掌握该掌握的基本技能。
教学目标:
知识目标:
1、 掌握新单词 zither , guitar , drum , pop music 的正确发音。
2、 使用句型… can …, … is better than … , … is worse than … 完成各个课堂任务。
能力目标:
1、 能够正确熟练的朗读新单词,并能够,大小:107 KB
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