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江苏省盐城中学高三语文复习《咏史怀古》学案

  • 名称:江苏省盐城中学高三语文复习《咏史怀古》学案 下载
  • 类型:高三语文教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-15
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:434
  • 语言简体中文
  • 大小:151 KB
  • 推荐度:2 星级
《江苏省盐城中学高三语文复习《咏史怀古》学案》简介

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千古兴亡多少事,叹人叹己叹人生——古诗词鉴赏咏史怀古诗:(一)、概念:咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物 的功过、历史事件的成败等,发表议论、或抒发感慨,或者借古以讽今,或者发思古之幽情。大者各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。班 固的《咏史》三王德弥薄,惟后用肉刑。 太仓令有罪,就递长安城。[来源:ZXXK]自恨身无子,困急独茕茕。 小女痛父言,死者不可生。上书诣阙下,思古歌鸡鸣。 忧心摧折裂,晨风扬激声。圣汉孝文帝,恻然感至情。 百男何愦愦,不如一缇萦。 左思 《咏史》其二 [来源:]郁郁涧底松,离离山上苗。 以彼径寸茎,荫此百尺条。 世胄蹑高位,英俊沉下僚。 地势使之然,由来非一朝。 [来源:]金张藉旧业,七叶珥汉貂。 冯公岂不伟,白首不见招。杜牧的《赤壁》折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 二、咏史怀古诗的艺术特征:1)“诗”与“史”的结合:文学性与历史性的统一 ;2)“咏史”与“言志”,大小:151 KB
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