江苏省盐城中学2017届高三数学周练

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周练（3）2012911 2．计算 ＝ ．解析： ＝ ．3．已知 ＝ ， ＝ ， ＝ ，则 ， ， 由小到大的排列顺序为 ．解析：∵－ ＝ ＞1， ＜ ，∴ ＜ ＜ ∵ ＜1， ＞1，∴ ＞ ，∴ ＜ ＜ ∵ ＝ 为增函数，∴ ＞ ＞ ，即 ＜ ＜ ．【天津文5】4． ＝ ， ＝ ， ＝ ，将 ， ， 按由大到小排列为 ．解析：2＜ ＜4， ＞1 ＞ ＞ ，∴ ＞ ＞ 5．设函数 ＝ （ ）是偶函数，则实数 ＝_______▲_________．解析：考查函数奇偶性的知识， 级知识点，直接用定义 来解，求得 ，对一切 恒成立，得到 ＝－1，运算较繁；若令 ＝ ， ＝ 则 ， 均为奇函数， ＝ 为偶函数，而 ＝ 是定义在 上的奇函数，则有 ＝ ＝0，得到 ＝－1，这就简单得多了．说明：在公共定义域上两个奇函数的和仍为奇函数；两个偶函数的和仍为偶函数；两个奇函数的积为偶函数；两个偶函数的积仍为偶函数；一个偶函数与一个奇函数的积为奇函数．6．设函数 ＝ ，若 ＝11，则 ＝，大小：2.07 MB