教学目标:
1.识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。
2.在区别形近字中积累新字新词。
3.读比喻句,积累名言名句。
4.进行口语交际,激发爱科学、学科学的兴趣,培养口语交际能力。
5.练习写话,培养语言表达能力。
6.展示科普读物,小组设计"身边的科学"手抄报,交流了解到的科学知识与见闻。
7.查找资料,了解科学家、发明家的成就。
重点难点:
1.识别问号、句号、感叹号的不同表达效果
压缩包内容:
(人教新课标)二年级语文下册教案 语文园地八 2.doc,大小:12.0 KB
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