开学初，高三学生应该做好的五件事(1)
《新华日报》 9月3日的报道：江苏省20xx年普通高校招生录取工作近日顺利结束，我省高考录取率首次定格在“80%以上”，不仅超出78%这一原先预计数据，也创出了历史新高。有关教育专家认为，高录取率既有可喜的一面，也有令人担忧的一面。如何提升高等教育质量，已成为“高录取率时代”高校和社会面临的重要课题。
从上述报道，似乎可以说明在高等教育大众化的今天，高考不在是一个难事。下面一组数据是关于20xx年江苏省高考报名人数以及录取计划。
类别报名人数招生计划提前
本科本一
院校本二
院校本三
院校
文科21.7万人17.1万人779人9524人22636人33330人
理科22.8万人19.9万人2305人33703人47254人33463人
体育1万多人2073人1338人183人
艺术7.2万人3.9万人11354人5974人
稍有理性的家长，不难分析算出：文科重点院校(含提前批次)比例4.5%，本二院校15.18%;理科重点院校(含提前批次)15.79%，本二院校36.52%。如果再将关于211高校或985高校的录取人数与报名人数作一比较，这样的比例微乎其微。因此，“高录取时代”并不能掩盖“精英教育”资源的稀少。
考上一个好大学、录取一个好专业、寻找一个好工作，这已成为新高三学生及家长一个必然的逻辑关系。面对“僧多粥少”的985高校或211高校，顺利拿到这些高校的OFFER，是平民百姓子女改变命运的唯一选择。从某种程度上讲，今天学生的学习质量，决定未来家族的生活质量。
在思考未来的这一个时刻，所有高三学生家长，不禁要问：上述的逻辑关系，我们有多少的胜算?
如果将高三这一年，比喻成一场长跑比赛的话，稍有常识的人都知道，长跑一般可以分为三个阶段：起始跑、途中跑和冲刺跑。一般来说，起始跑，是指第一学期期中考试前一段时间的学习生活，即9月份-11月份;(励志一生 http://www.lz13.cn)途中跑则是指期中考试后到一模考试前，即12月份-3月份;冲刺跑则是一模考试后到高考，即4月份-6月份。长跑时，如果起始跑跑得比较理想，这就为途中跑和冲刺跑奠定坚实的基础;相反，若起始跑一旦掉队、落后或者没有跟上大部队，这就给途中跑和冲刺跑带来巨大的挑战和压力。 “良好的开端是成功的一半”、“开好头、起好步” 这些俗语，都是说明开局阶段的重要性。
那么，对于已经处于长跑状态中的高三学生而言，这样的一个起跑阶段，应该注意些什么呢?根据多年的毕业班教学管理经验，开学初，高三学生应该做好如下五件事：
第一件事，清空和归零，保持空杯心态，寻找适合自己的“最近发展区”。
现在的高三学生，尤其是重点高中的高三学生，往往都有着一种强烈的优越感，常常以“老大”自居，没有清醒认识到，在我们的周围，有着许许多多优秀选手，这些选手的实力不凡。如果我们带着这样的一种优越感，行走在高考的征程中，往往都是折戢沙场。这样的现象，每年都会发生，屡见不鲜。高考形势的严峻、激烈的竞争态势，容不得这种优越感，随之取代的则是忧患意识和强烈的危机感，唯有如此，我们才能在高考这座独木桥上，“如履薄冰”，倾情付出，全力以赴，才能实现心中的梦。
记得，10届我校有一位姓樊的同学，高一年级班级倒数第一，高二年级班级倒数第二，最终被第二军医大学录取。这样的奇迹是怎样发生的?也许是由于高一、二年级该同学的“不要好”，才沦落到这种地步。进入，他开始醒悟过来，但是基础掉下太多，以致于知识网络结构中，到处都是漏洞，但是他没有胆怯，保持一股激情，一个问题一个问题的解决。他始终在坚持，第一学期期末考试322分，没有达本科模拟线，一模考试342达到本二模拟线;二模考试362达到本一模拟线;高考382分，被二军大录取。他就是这样，一步一个脚印，创造这样的奇迹。
无论过去，是多么优秀，还是多么糟糕，大家都站在同一条起跑线上，真正决定胜负的并不是过去的表现，而是现在的态度和行动，所以，放下包袱，轻装上阵，可以让我们跑得更快、跑得更远。高三这一年，考试贯穿始终。我们将高考的目标加以分解成若干次小目标。对于每一个时间节点，则对应的是每一次考试。这样的考试，都是一次检阅。古人云， “不积跬步，无以至千里;不聚小流，无以成江海”。每一次考试成功，就意味着我们对心中的目标就靠近一步。正如，哲学家维特斯根坦所言，紧贴地面行走，不在云端起舞。所以，寻找到适合自己的每一个阶段的“最近发展区”，就显得更为重要。
所以，高三的第一件事，即为丢掉幻想，准备战斗。先投入战斗，再决定胜负吧。
开学初，高三学生应该做好的五件事(二)
第二件事，换个角度看高三，高三之美，幸福高三，享受高三。
一位十五世纪的宗教学家在一本书中记录了一件转折他的人生的小事：
一天，他路过一个巨大的工地，看到所有的苦工都在那里汗流浃背地搬运砖头，很好奇他们在建造什么。
于是，他来到一位苦工面前问道：“您在做什么?”那位苦工特别没有好气儿地说：“看不见呀，这不是搬砖呢吗?”
他又来到第二个人面前，问：“您在做什么?”第二个人比较平和，把手里的砖砌齐，回答道：“我在砌一堵墙。”
当他来到你三个人面前，问了同样的问题时，第三个人非常从容地放下了手中的砖，擦了擦头上的汗，脸上露出一种幸福的光彩，回答说：“您问我吗?我在建造一座教堂。”......
这是一个怎样的故事?对同一件事，却有着三种不同的解读。(励志一生 http://www.lz13.cn)第一个人是现实主义者，因为所有他受的苦都是真实的;第二个人是职业主义者，他知道这是他的工作，尽管没有热爱，但他明白自己要忠于职守，完成自己的任务;第三种人是理想主义者，其实我们做的每一件事，砌的每一块砖，都通向自己心目中的那座教堂。
对高考这件事，同样是不同的人有不同的解读。高考，对于人生，意义之重大，这不仅仅是命运的一种转折，更是精神的一种洗礼。从某种程度上讲，高三一年的备考史，就是学生精神世界的发育史和成长史。
主动做事，让人快乐;被动做事，使人痛苦。对于高考，不能是应付，更重要的是对付。就犹如生活一样，我们是经历生活而不是逃避生活。所以，在高三拓展训练的留言板上，一位母亲这样留言，“有一条不能选择的路，这就是放弃之路;有一条路不能拒绝，这就是成长之路。”说得多好啊!是的，有理想在的地方，地狱也能变成天堂;有希望在的地方，痛苦也能成就梦想。所以，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
只有忍受高三的生活，才能承受高三的压力，最终享受高三的幸福。
高三成年累月的上课、铺天盖地的作业、没完没了的考试、父母教师的唠叨、不计其数的打击、看不到黎明的曙光，这些或许不一定都能促进我们的成长，但我们绝对不能放弃成长的机会。一个对自身眼前发展都不能承担起责任的人，他还有什么理由说，我对民族的未来发展负责?为民族服务、为社会服务的责任感，又从何谈起?
换个角度看高三，高三的充实，高三的纯粹，高三的奋斗，高三的坚持……这些，都是高三之美的重要组成元素。也许，若干年之后，我们一起重温高三奋斗的岁月，有许许多多故事，让人难以忘怀，定格在青春是美丽的记忆中。
所以，高三的第二件事，换个角度看高三，换个心情看高三，高三之美，享受高三。
开学初，高三学生应该做好的五件事(三)
第三件事，抓早抓紧抓实，是高三学生的务实之道。
抓早，意味着什么?
抓早，意味着你领先别人一步，一步领先，步步领先。“早”不仅仅是一个时间的概念，更重要的是要有一种领先的意识。在高考竞争的残酷形势下，这是一个“赢家通吃”的时代，没有一种领先，没有一种早的意识，怎么能保证你先撞终点线呢?
正如，教育家裴斯泰诺齐曾经所说，今天应做的事没有做，明天再做也是耽误了。记得，一本传记的最后，作者这样写到，别人还在沉睡，他已经醒来;别人醒来，他已经起身;别人起身，他已经行动，这是早春的行动。
一年之计在于春，一日之计在于晨。早上的时间更为宝贵。在当今的高考试题中，基础题和中档题，占到75%左右，这样的一种份量，并不需要更多的能力要求，只是一种“识记”而已。所以，尽可能在第一学期完成相关的记忆任务，“背诵、记忆、默写”应该是早读的必修内容。更何况，我们的记忆，并不是一开始即成为长时记忆，所以需要不断地将短时记忆变成长时记忆。所以，对于记忆，早上是一个关键。一个对早上都不重视的学生，怎么能指望白天的上课效果、以及晚上回去的自修效率呢?
抓紧，意味着什么?
用一句通俗的话来讲，什么叫抓紧?就是上厕所都要小跑步，这就是抓紧。抓紧，意味着我们要克服懒散、随意，改变过去的松垮作风;抓紧，意味着要有一个良好的精神状态，像一个训练有素的样子;抓紧，意味着时间对于大家都是公平的，要争分夺秒。
“舍得舍得，有舍才有得”，高三生活要舍弃一些东西，才能收获一些东西。有些事情想做但不能做，有些事情不想做但必须做，这就是高三的责任使然。聚焦于学习、专注于学习，这才是抓紧的最好体现，这才能让抓紧的每一段时间都发挥最大的效益。
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