20xx年广东广州市调研考沿袭了近3年来广东新课程高考物理命题的成功做法，如，题型结构、试卷模式和分值分布等，重点考查了高中物理主干知识和主要物理思想方法。
一、对试卷的整体分析
1. 注重考查基础
高考命题十分重视对学科基础知识和学生基本技能的考查，并力求在客观题部分尽可能覆盖大部分知识点.选择题大都在源于教材的基础上设计创新试题，题目内容主要包括牛顿定律、曲线运动、打点计时器、仪器读数、带电粒子在磁场和电场的运动、动能定理和动量守恒等主干知识。
此次模拟考的内容分配为力学版块和电磁学版块分别占56%和44%，分子热学和原子物理并没有考到(分数加在了力学部分)，与目前广州高三学生的复习进度基本保持一致。分值分配与近两年高考相近。试题难度偏低，只有压轴题最后一问为难题，其余简单和中等题。没有特别奇特的题型，都是考生平时做过的习题的简单变形。从考生角度来看，大多题目都很熟悉，甚至可能做过原题。从出题人的角度来看，不希望出得太难，但是想让考的知识尽量多;于是最终结果是突出了主干、不偏不怪、不避陈题，重点考查学生的基础知识。
2.突出知识主干
实验题作用是区分考生是“背”还是“理解”实验呢?所以近年来实验题都不会挖掘得特别难，而是反复变形。比如这次的题34(2)，大大的字写“描绘小灯泡伏安特性曲线”，考的却是仪器操作及简单故障分析。
计算题是用来选拔人才的主阵地，侧重于考查考生的数学能力和多过程临界分析能力，今年仍遵循在力学、电磁学各一题，解答中依据的知识点、使用的方法、运用的技巧各有不同。
www.gaofen123.com具体模块对应的知识点详见下表：
此次调研考物理整体的难度适中偏低。选择题以考察基本的概念理解和知识应用为主;实验题中的力学实验考察了“探究加速度与力的关系”的实验，所求所问都偏向常规，比如通过纸带求加速度，而对于难点的误差分析则没有考到。
电学实验题初看容易以为考描绘伏安特性曲线，实则只考查仪器的使用以及简单电路故障分析。另外两道解答题涉及运动过程的分析和串连，都需要考生做出2次临界状态的分析。正确理解每个物理过程，得出答案是完全有可能的。
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三、复习建议
调研考试已经过去，清楚了解自己当前的水平以及不足的地方，赶紧提升自己，面向接下来的一模二模和高考，才是我们当下需要做的
www.gaofen123.com1、 复习中如何设专题：精编专题;以点带面，注重方法的归纳总结。
复习时要注意：(1)通过文字叙述或数学公式，提供相对较新的概念，物理量之间的关系，考查理解和分析能力，以及应用所学知识解决问题的能力;(2)通过图象、图线提供信息，考查从图线、图象中提取有用信息来解问题的能力;(3)通过开放试题的考查探索性分析问题和解决问题的能力。这类试题通过开放性设问的方式，不问求什么?而是问能求什么?考查探索性进行推理、分析和解决问题的能力。据此可组织有关试题做适应性训练，让学生熟悉和体验出这些题型的解题规律，跟常规题相比，在命题形式的变化，使得利用新信息和提取有用信息要求更高，求解问题更灵活，但仍是应用所学知识或迁移所学的方法能够解答好的问题。
2、回归课本
因为命题人手中只有课本、考纲和一些本地区用的课外辅导书，所以我们在复习时要讲究一些策略和方法。如热学、光学、原子物理部分知识，近几年高考要求变化较大，删掉了难度较大的内容，考题多为选择题，鼓励学生多看书，得满分。如：原子部分可以科学家的姓名为线索，以其发现为主要内容通过归纳“十大人物，九大发现，四大核变”形成知识体系，这样便于记忆和理解。
3、关于实验复习
拓展课本实验理综试卷的物理实验题目设计一般都取材于课本中的学生实验，往往又比课本中的实验有所变化或融合。一改以往实验考察只注意一两个方面的做法，加强实验全过程的考查，因此，同学在复习时要注意实验原理的理解，改变死记硬背的方法。
4、表述能力、计算能力及解题规范化训练
每次考试阅卷以后，总是感叹学生在表述方面存在着相当大的差距，往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时就是聊聊几句就完事。同时，因运算能力也不行，使得该得分的得不到分，或得不到满分，造成无谓的丢分，实在可惜(但这谁也不能原谅)。提高语言表达能力、规范解题格式是目前广大学生应解决的重大问题。怎样答题才算规范呢?
(1)对解答中涉及到的物理量而题中又没有明确指出是已知量的所有字母、符号用假设的方式进行说明;
(2)说明题中的一些隐含条件;
(3)说明研究对象划研究的过程;
(4)写出所列方程的理论依据(包括定理、定律、公式)，
(5)对求解出的物理量中的负号的含义加以说明。
5、要学会回顾总结
在剩下的时间内，考生已经做过相当数量的题目，但是题海战术最多只能坚持到一模。如果在最后的时间内去搞题海战反而得不偿失。多年来的经验总结出：有效的方法是让学生学会反思。考试最痛苦的事不是在试卷上看到了一道完全没见过或是读不懂的题目，而是看到了熟悉的题目却忘了解题的要点。www.gaofen123.com的课堂上面，高考的命题特点和趋势的把握，重复和强调高频考点，当你再见它时，不会再是最熟悉的陌生人了。
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