12岁的小男孩两次表白遭拒,还写进了期中考试的作文中,这在很多成年人看来,或许觉得意外和可笑。但事实上,随着孩子们青春期的普遍提前,这种“少年的烦恼”并不鲜见,也是不少家长的烦恼。
面对孩子早恋,很多家长老师往往采取“高压政策”。这也导致孩子遇到早恋问题时,由于害怕批评和责怪,往往不敢声张无处倾诉,容易产生不良后果。应该说,孩子将自己的情感烦恼写进作文,选择一种特殊的渠道向老师倾诉,也是一种无奈之举。庆幸的是,老师并没有提出严厉批评,而是循循善诱,让其好好学习,甚至给他打了中上的分数。
其实,当孩子“为情所困”时,大人与其嘲笑批评,不如耐心沟通引导,让他们顺利跨过成长中那道小坎。
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