在刚刚开始学习文言文的时候,同学们会感到一定的困难,特别会对词类活用感到很费解。文言文中的词类活用通常是出现在名词、动词、形容词的使用上,这里先给各位同学讲解一下文言文中名词的词类活用知识,帮助同学们更好地学习文言文。
名词,是指表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。名词不具有支配功能,一般不能受副词修饰,在句子中常作主语、宾语。
名词在句中常作主语、宾语,如果它用在动词前处在主语的位置,而又不能作主语时,就要活用作状语。例如:“一狼径去,其一犬坐于前”(《狼》)中,名词“犬”用在动词“坐”的前面,可它又不能作“坐”的主语,就要活用作状语修饰后边的“坐”,译为“像犬一样”。
名词不能受副词修饰,那么名词如果出现在副词后边就要活用为动词。例如:“范增数目项王”(《鸿门宴》)中,“数”是“屡次”的意思,副词,那么后面的名词“目”就活用为动词,译为“使眼色”。
既然名词不具备支配功能,如果两个名词连用,而又不存在并列、同位、修饰等关系,需要一方支配另一方时,第一个名词要活用为动词。例如:“籍吏民,封府库”(《鸿门宴》)中“籍”本来是名词“户籍”的意思,这里就要活用为动词“登记”。
另外“所字结构”是由“所”和一动词组成的,名词如果出现在“所”字的后面要组成“所字结构”就要活用为动词,例如:“置人所罾鱼腹中”(《陈涉世家》)中,“罾”本来是名词“鱼网”的意思,这里就活用为动词“捕捉”。
“能愿动词”是要出现在一般动词前面的,“能愿动词”后面的名词要活用为动词,例如:“假舟楫者,非能水也”(《劝学》)中“能”后面的名词“水”就活用为动词“游水”。
通过以上的文言文词类活用知识讲解,希望同学们对词类活用有更多的认识,虽然学习语法是有一定的难度,当同学们能够做到既知其然,又知其所以然,那么文言文就不再是难啃的硬骨头了。
TAG:初中 文言文+《初中文言文词类活用之:名词》相关文章
- › 初中文言文词类活用之:动词与形容词
- › 初中文言文翻译:小石潭记文言文翻译
- › 初中文言文词类活用之:名词
- 在百度中搜索相关文章:初中文言文词类活用之:名词