《羚羊木雕》问题训练-评价单(序号 2 )
班级: 组名: 姓名: 创作:___ _____审核:_______使用时间:_____
一、掌握下列加线字的读音。
犄角( ) 寒颤( ) 树杈( ) 羚羊( )
怦怦( ) 恶心( ) 脸颊( ) 挨揍( )
着落( ) 攥着( ) 咽喉( ) 逮捕( )
二、给下列多音字注音并组词。
( )______________ ( ) ______________
塞 颤
( ) ______________ ( ) ______________
( ) ______________ ( )______________
逮 藏
( ) ______________ ( )______________
三、在下列句子中的横线处填上恰当的标点符号。
A、(爸爸)慢慢地对我说_______ “小朋友之间不是不可以送东西,但是……”
B、“不!”我哭着喊了起来_______
C、“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说_______ “那么贵重的东西怎么……”
四、下列括号中的句子是对句中加横线词语的解释,不正确的是( )
A、我们俩形影不离,语文老师管我俩叫"合二为一"。(形容彼此关系密切。)
B、我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。)
C、万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)
D、她却满不在乎地说:"算了吧。"(完全不放在心上
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