随着紧张而有节奏的学习生活,一个学期在充实快乐中匆匆度过,以下就针对本学期我们教研组的工作做如下总结。
一、工作态度:
我们全组三位教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学此文转自www.gaofen123.com理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,形成一个讲团结,讲合作,讲成效的集体。特别是十一、十二月苏健老师虽然退休,但是由于一时还没老师,便坚守岗位,使教学正常进行。在大家的相互合作下,各项工作开展的有条不紊,成效显著。
二、学习状况:
1、坚持理论学习,促进教师素质的提高:
随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为 “无本之木,无源之水”。因此,组织组员深入学习《国家课程标准》以及《数学教学理念》,学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、加强学习,提升自我:
我们教研组利用每个星期一下午,进行教研活动,了解教研课改信息,一个学期下来“研教合一”,已成为全组教师的共识。教师都能做到课前集体备课,课中精讲精练,课后相互评议。形成浓厚的学习氛围,使老师的教学水平得到不断提高。并根据学校安排,积极参加听课活动,并及时进行评议。
3、外出学习,拓展眼界。
(1)刘纯琴老师暑假参加了“全国骨干教师培训”并获资格证书。
(2)暑假在医学院我们认真聆听了北京教育专家的精彩授课和讲座。
(3)12月观摩学习了“医科大子校的教科研月”活动。
三、 完成任务情况:
在认真,负责,求真,务实的教学态度下,努力钻研教材,根据学情对教学内容进行适当的调整,及时圆满的完成教学工作及各项活动。具体如下:
1、根据学校及教务处计划,及时制定出教研计划;积极开展教研活动,活动效果扎实有效,并及时上传教研活动日志。共18次。
2、教学中认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,做到:时时讲;时时评;时时议。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。
3、老师都能根据学生的实际情况和教学内容,布置学生的作业,在作业批改中采用双分制;批改得也及时、认真、细致、规范;并能及时分析反思,适时地采取补救措施。
4、本学期共九单元内容,教师根据教学目标和学生的学情自己出了七份测试卷进行考查。并通过学生的成绩进行分析、总结。
5、为了培养学生[此文转于www.gaofen123.com ]学数学情趣和能力;利用“十一”大假孩子们办了一份丰富多彩的《数学小报》,并进行讲评和展示。利用这个平台,也充分展示了孩子对数学的喜爱和理解。
6、为孩子即将面临高段的各项数学竞赛起到“抛砖引玉”的作用,学校特意让三年级参加四年级的应用问题考试。教研组举行了“三年级数学应用问题预赛”。以百分之三十的比例选出参赛。
7、按时圆满完成分项测试:“三年级(上册)口算笔算达标测试”“三年级(上册)数学综合实践活动测试”。
8、 超额完成听课任务;做到会会有记录;认真学习知识,做好业务摘抄笔记。
9、接待和丰,沙湾,准东,教育学院,市教研中心的老师听课。并指导教育学院、师范大学、师范学校的实习生和见习生进行教学。
四.对学校办学理念的实践。
1.积极参与校本培训和课题研究。
(1)刘纯琴和蒋新莉积极参与自治区课题《小学数学自主,合作,探究式学习方式对学生学习成效的影响》
(2)本组刘纯琴和蒋新莉初步研究了课题《小学数学合作式学习方式对学生学习成效的影响》。并在数学组进行了交流座谈。
2.我们组老师积极参加了学校的网上开放课,受到了家长的肯定。
3.为了组内研究课成效,采取了走班制的形式进行教学。
4.蒋新莉老师积极报名参加青联的外出学术交流活动。12月赴昌吉七小观摩兄弟学校的家长开放日活动,并上了一节研讨课《可能性》。回到学校还为全校老师还做了汇报。
5.学生作业评定采取双分制,拓展学生的学习能力,指导学生办数学小报,写数学日记,并在班级网站和班级展板上展示。
五、创新状况与态势:
1、 牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高四十分钟的效益。
2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。
3、针对我组的课题,在教学中着重培养学生[此文转于www.gaofen123.com ]合作学习的意识和能力,达到学习的成效性。
4、不断加强和提高应用现代教育技术进行各项活动。
六、团结与凝聚力:
本组教师虽然是老中青结合,阅历上有一些差距,但每位教师都很团结,能够顾全大局,彼此关心,共同进步。
七. 公益活动:
作为数学老师,积极配合班主任做好班级的各项工作,帮助班主任提高后进生的学习积极性,使班级健康发展。并积极参加学校的各项活动,如:每天的放队,做操;带队进行“综合实践活动”;数学和科学竞赛的监考和改卷;扫雪;布置运动会会场;操场画点;元旦文艺演出;捐款等。
八. 身体状况与心态:
校园的温馨,领导的关心,同事的帮助,工作的责任心,使我组三位老师爱校如家,有时虽然身体不适,也能带病上课,按时完成教学任务,努力工作,愉快工作,享受工作!
九. 存在的问题:
因为我们是学校第一批使用人教版实验教材的老师,教育改革的新理念与实际教学中的问题存在着矛盾;教材与学情的矛盾;有待于更深、更细地进行探讨与改进。
十. 今后努力的方向:
教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。“没有最好,只有更好。”我组教师在相互的协作下,为了孩子,为了学校,会把教学及各项工作做到更好。
十一.对学校的建议:
愿我们的校园更加美丽,温馨。
愿我们的老师更加漂亮,健康。
愿我们的学生更加聪明,可爱。
上一页
《2011—2012学年度上学期三年级数学教研组工作总结》一文来自www.gaofen123.com! www.gaofen123.com随着紧张而有节奏的学习生活,一个学期在充实快乐中匆匆度过,以下就针对本学期我们教研组的工作做如下总结。
一、工作态度:
我们全组三位教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学此文转自www.gaofen123.com理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,形成一个讲团结,讲合作,讲成效的集体。特别是十一、十二月苏健老师虽然退休,但是由于一时还没老师,便坚守岗位,使教学正常进行。在大家的相互合作下,各项工作开展的有条不紊,成效显著。
二、学习状况:
1、坚持理论学习,促进教师素质的提高:
随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为 “无本之木,无源之水”。因此,组织组员深入学习《国家课程标准》以及《数学教学理念》,学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、加强学习,提升自我:
我们教研组利用每个星期一下午,进行教研活动,了解教研课改信息,一个学期下来“研教合一”,已成为全组教师的共识。教师都能做到课前集体备课,课中精讲精练,课后相互评议。形成浓厚的学习氛围,使老师的教学水平得到不断提高。并根据学校安排,积极参加听课活动,并及时进行评议。
3、外出学习,拓展眼界。
(1)刘纯琴老师暑假参加了“全国骨干教师培训”并获资格证书。
(2)暑假在医学院我们认真聆听了北京教育专家的精彩授课和讲座。
(3)12月观摩学习了“医科大子校的教科研月”活动。
三、 完成任务情况:
在认真,负责,求真,务实的教学态度下,努力钻研教材,根据学情对教学内容进行适当的调整,及时圆满的完成教学工作及各项活动。具体如下:
1、根据学校及教务处计划,及时制定出教研计划;积极开展教研活动,活动效果扎实有效,并及时上传教研活动日志。共18次。
2、教学中认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,做到:时时讲;时时评;时时议。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。
3、老师都能根据学生的实际情况和教学内容,布置学生的作业,在作业批改中采用双分制;批改得也及时、认真、细致、规范;并能及时分析反思,适时地采取补救措施。
4、本学期共九单元内容,教师根据教学目标和学生的学情自己出了七份测试卷进行考查。并通过学生的成绩进行分析、总结。
5、为了培养学生[此文转于www.gaofen123.com ]学数学情趣和能力;利用“十一”大假孩子们办了一份丰富多彩的《数学小报》,并进行讲评和展示。利用这个平台,也充分展示了孩子对数学的喜爱和理解。
6、为孩子即将面临高段的各项数学竞赛起到“抛砖引玉”的作用,学校特意让三年级参加四年级的应用问题考试。教研组举行了“三年级数学应用问题预赛”。以百分之三十的比例选出参赛。
7、按时圆满完成分项测试:“三年级(上册)口算笔算达标测试”“三年级(上册)数学综合实践活动测试”。
8、 超额完成听课任务;做到会会有记录;认真学习知识,做好业务摘抄笔记。
9、接待和丰,沙湾,准东,教育学院,市教研中心的老师听课。并指导教育学院、师范大学、师范学校的实习生和见习生进行教学。
四.对学校办学理念的实践。
1.积极参与校本培训和课题研究。
(1)刘纯琴和蒋新莉积极参与自治区课题《小学数学自主,合作,探究式学习方式对学生学习成效的影响》
(2)本组刘纯琴和蒋新莉初步研究了课题《小学数学合作式学习方式对学生学习成效的影响》。并在数学组进行了交流座谈。
2.我们组老师积极参加了学校的网上开放课,受到了家长的肯定。
3.为了组内研究课成效,采取了走班制的形式进行教学。
4.蒋新莉老师积极报名参加青联的外出学术交流活动。12月赴昌吉七小观摩兄弟学校的家长开放日活动,并上了一节研讨课《可能性》。回到学校还为全校老师还做了汇报。