小学第二学期学校工作计划二

一、指导思想。
2009年是建设教育强区、创建两型社会的中心年，是落实学校三年发展规划年度目标的总结年，是学校文化建设的关键年，更是学校素质教育成果的攻坚年。依据校情，学校要以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻素质教育工作会议精神，进一步解放思想，加强管理。以学校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，构建学校文化建设新机制。促进学校内涵发展，形成人文管理、民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化，用心打造东风教育品牌。  
二、工作目标。
（一）管理目标：围绕“一种理念”，即“建设如家园般温暖的和谐校园”的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。
（二）创新目标：深化“两项研究”，即一是以质量为保证，在夯实学校发展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新，凝练学生养成教育、师生心理健康教育，提升教育教学此文转自www.gaofen123.com质量。
（三）发展目标：做好“三项工作”，即：一是研究队伍建设的发展途径和策略，全力提升教师学科素养；二是积极推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学此文转自www.gaofen123.com环境，加强学校文化建设。  
三、重点工作及实施措施
（一）创新学校管理机制
1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升为教育教学此文转自www.gaofen123.com服务的工作品质。
2.开辟有效途径，通过家长学校委员会及社区教育监督单位联席会议等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。
3.加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社区单位群众的意见和建议，增强学校办学实力。
4.完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。  
（二）加强师资队伍建设
1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。
2.开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪、心灵瑜珈等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设作出应有的贡献。
3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”教师教学结对和教师管理结对等形式，加强对青年教师进行系统培养，使 3--5名青年教师成长为优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。
4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。  
（三）注重德育工作实践
1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、学习园地等班级文化的建设，各学段要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。
2.突出深化具有学校特色的“

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两项教育”（养成教育、心理健康教育）研究，积极探索德育特色品牌形成机制。
3.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源，确定“一节一教育主题”，提高教育实效。
4.完善学生自主管理机制，加强爱国主义教育和民族精神教育，培养学生[此文转于www.gaofen123.com ]生存能力、实践能力和创造能力，倡导师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画比赛，在环境教育中取得实质性突破。增强学生的环保意识。形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。
5.组织德育工作交流论坛活动，激励提高教师德育工作的科研能力，积累研究成果。  
(四)深化教学管理研究
1.按照“务实，有效”的教学工作要求，以“引领和推进学生自主学习，主动发展”为核心，以提升教师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素质教育与应试能力训练并举，建立有效调控学校教育教学此文转自www.gaofen123.com质量的评价体系。
2.加强学科“专题研究”，并严格执行“执教—交流—评价—改进—再执教”的研讨思路。从根本上提升广大教师的学科素养和教育教学此文转自www.gaofen123.com能力，引领教师充分参与教育科研，让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。完善集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高认识，做到学以致用，指导教育教学此文转自www.gaofen123.com。继续以教研组为单位创新集体备课方式方法，促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学组织一次中青年教师课堂教学比武活动，一次家长开放日活动。
3.继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，掌握自主有效的学习方法，提高学习效率。
4.根据学校的规划和目标，不断进行教育教学此文转自www.gaofen123.com质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问题，及时修正方案，使方案切合实际。
5.国家课程、地方课程按要求开全开足，积极开展以艺术课、社会实践课及学生社团组织为龙头的系列化校本课程研究，利用各种课程资源，拓展学生特长培养途径和方法策略。开展教学研究活动，探索、开发、编印具有本校特色的校本课程，突出办学特色。
6.加强学期教学流程的精细化管理，规范教师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注重课堂教学指导和教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。学生素质评价：（1）.学生个性特长培养。树立正确的人才观和发展观，在综合发展的基础上，帮助学生发现、形成个性特长，让每个层面的学生都能发现自己的闪光点，享受成功的体验。开展各种兴趣小组和社团学习活动，使每一个学生具有1-2项爱好和特长。使学校艺体工作水平呈上升趋势。巩固体育传统项目及艺术特色学校成果，每学期组织一次全体师生参与的运动会、体育常规项目比赛活动，定期举办学校艺术节、特长生展演、班级两操展演等活动。积极创造条件为学生举办特色个人成果展示，培养名生。（2.）学生的整体素质评价。完善学校学生各项表彰机制，鼓励学生积极参加实践活动，培养创新能力，形成教师、学生、家长、社区参与的评定机制。利用读书节开展英汉朗诵、速算、写作竞赛，营造“书香校园”。学期末评选朗读小明星、读书大王。（3.）学生心理健康教育。注重心理健康教育与德育、班队会、团体活动的有机结合。加强班级心理辅导活动课的研究，充分发挥心理咨询“温馨小屋”的功能作用，利用校园电视台、广播站“知心姐姐”栏目，出版校报，利用专栏面向全体学生答疑解惑，提高每一个学生的心理健康水平。加强心理辅导的学科渗透，组织大型心理健康教育家长学校培训，组织“教子有方”征文活动。  
（五）推进教育信息化建设
1.进一步加强网站建设，完善教师“教学评价网”，不断提高教师在网络环境下全面利用信息技术进行教育教学此文转自www.gaofen123.com的能力与水平。
2.加强信息化教学的研究和管理力度，通过计算机辅助教学与网络环境下信息技术与学科整合互动教学模式的探索，为学科课堂教学突破重难点提供有效的途径。
3.重视网站建设、硬件建设，围绕学校文化建设主题，以建设数字化校园的思路，发挥信息技术的独特优势。做好与各级各类综合性教育网站、专题网站、学科网站的互联互动，使学校网站成为教师成长、成才、成名，提升

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学校形象，加强学校文化建设方面发挥越来越重要的作用，成为向教育主管部门、社会各界展示东风开放的教育情怀、永恒的教育魅力的重要窗口和阵地。  
（六）大力实施开放办学
1.探讨家长学校工作的方法策略和实效，构建起学校、社会、家庭三位一体的教育网络，充分利用社区教育资源优势，拓展工作渠道。创建和谐校园、和谐社区。
2.每个班形成强有力的家长教育委员会，参与制定班级教育教学此文转自www.gaofen123.com活动制度，发挥家委会教育功能，形成学校家庭教育合力。
3.家长学校每学期举行一次大型家教培训活动，确立主题组织家校交流研讨活动。
4.创造条件实现社区之间、校际之间、地域之间教师和学生广泛的交流合作，为学校、教师、学生搭建更高的发展平台。 
  （七）优化校园环境管理
1.坚持“服务育人”的理念，细化工作措施，优化教育教学此文转自www.gaofen123.com设施环境，强化管理与维护，提升学校精细化管理品质。
2.完善各项财务管理制度，认真做好各项经费管理，科学编制预算，规范财产管理和维护。全面落实各项贫困学生救助政策，保障贫困学生的合法权益。
3.落实管理责任，培养师生的节约意识，实现节能增效，积极探索建设“平安校园”、“节约型校园”的工作思路和措施。
4.继续加强对学生平安保险、城镇居民医疗保险的监督、管理工作。
5、完善校园环境建设，改建校园外操场。  
（八）深化学校文化建设
1.深入贯彻落实《关于进一步加强学校文化建设的意见》，成立学校文化建设领导和工作机构，研究制定学校文化建设发展规划和实施方案，明确学校文化建设工作的目标任务、基本思路、工作措施、方法步骤和工作责任，坚持总体谋划、分项建设、分步实施的原则，从学校精神文化、制度文化、课程文化、师生文化和物质文化等方面积极开展工作，不断丰富学校文化内涵，努力打造个性鲜明、积极向上的学校文化。
2.营造和谐向上的文化氛围；充分利用争章台、学习园地等文化阵地，抓好学校养成教育，优化主题，凸显班级风采的班级文化。实现全员参与的学校管理。
3.加强师生文化教育，国旗下讲话内容与重大节日、国内外大事、当前形势相结合，在教师和学生礼仪文化中取得突破。  
四、其他工作
1.提高学校党建工作水平。（1）开展好学习实践科学发展观活动，切实转变观念，着力构建教育科学发展的机制，推进素质教育深入实施。（2）加强民主管理和民主监督，指导好工会、团队工作。（3）加强党风廉政建设，落实上级文件精神要求和“三会一课”制度，提高党员的思想政治素质。（4）抓好新党员培养发展工作，继续加强离退休党员教师的学习教育工作，开展“学习型党小组”、“共产党员示范岗”创建活动。     
 2.全面规范办学行为。弘扬法治精神，不断增强师生的法治理念在学校管理中的导向和定位作用，注重工作流程管理。继续完善学校各项管理制度,坚持“法律进校园”工作的长效机制。加强校园周边环境的综合治理

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，切实做好信访工作。稳妥做好招生工作，积极关注弱势群体，加大对学困生、贫困生的帮扶救助力度。  
 3.扎实做好工会工作。一是关注教师身心健康，实施教师健身活动计划，切实抓好教师健身操活动，开展有益的文体娱乐活动。二是大力实施校务公开，增强教职工参与民主管理的意识和能力。提升依法治校理念和工作水平。
4扎实做好安全卫生工作。一是落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实区安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，实施“一岗双责”制，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。二是建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，利用广播站、校报、家长学校加强师生安全知识教育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。三是做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。四是落实安全目标责任制，开展“小手牵大手”答题、安全手抄报、主题班队会等系列活动，提高学校、家庭安全教育水平。
5.加强宣传信息工作。加强宣传信息工作的管理指导力度，优化电视台、广播站工作环境。通过区级以上媒体报刊、教育栏目、教育信息网及学校网站、校园电视台、红领巾广播站、校园橱窗等，宣传学校教育成就，树立学校形象。
6.认真做好档案管理、计划生育、女工等各项工作，为学校发展提供有力保障。提升学校内涵，创建规范化学校，这是全校教职员工的共同目标。
2009年全校师生将携起手来，抖擞精神，努力工作，站在新起点，实现新跨越，为基础教育事业做出更大贡献！  
附：本学期学校主要活动安排
1九月
1．组织学生上好题为“维护健康，生命灿烂”开学第一课。
2．开展“常规儿歌我行动的背景音乐”活动，落实常规评比。
3．慰问退休老教师，举行庆祝教师节系列活动。
4．开展“建设两型社会，养成良好习惯”主题队活动
5．组织教师签订师德师风建设承诺书、安全责任状、聘约合同书。
6．迎接区课题的验收工作。
   7．“青蓝工程”师徒教学结对、管理结对活动  
1十月
1．一年级学生举行拼音测试。
2．一至三年级学生举行“常规儿歌”写字作品比赛。
3．一至六年级学生开展“爱家乡、爱东风”秋游活动。
4．青年教师课堂教学比武活动。  
1十一月
1．举行2008年度秋季校内运动会。
2．推荐优秀作品参加全市青少年科技创新大赛。  
1十二月
1．各技能科进行期末复习、测试。
2．检查教师作业批改情况和教案编写情况。
3、迎接区“教育强区”验收检查工作。 
1二〇一〇年一月
1．各班队举行“迎新年”黑板报比赛。
2．举行学生、班级学期评优，庆祝元旦系列活动。
3．语数学科进行期末总复习，举行期末考试，进行质量分析。
4．看望退休老教师，慰问特困户教师。
5．做好校产清查工作，学校财务进行年度稽查。
6．教师期末绩效考核。
7．安排人员寒假值班，做好假期值班工作。

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