感何以炼钢，悟生命真谛
——读《钢铁是怎样炼成》有感
这部小说通过保尔的成长历程，真实而艺术的描绘了十月革命、革命战争和国民经济恢复时期苏联广阔的社会历史图景，热情歌颂了在苏维埃共产党的培养和教育下，在革命战争的狂风暴雨下，为争取苏联人民民主、独立、自强建功立业的青年一代。小说最突出的成就就是塑造了保尔的人格魅力，在极其残酷的境遇下克服一切困难和战胜挫折的勇气和决心。
在无产阶级文学史上，保尔是苏维埃时代第一代新人，是在革命斗争中锻炼成长起来的英雄。十月革命爆发，保尔就走上了革命道路，在国内战争中，他英勇杀敌、用鲜血捍卫了新生的苏维埃政权；在恢复国民经济的斗争中，怀着对那个苏维埃政权的热爱，全心全意地战斗在的岗位。最为感人的是在他全身瘫痪，双目失明的情况下，他以共产党员的人生观，世界观和价值观坚定了勇气并找到了通过文学创作回到革命队伍的道路，为共产主义事业贡献出了整个生命和全部精力。保尔的一生是平凡而伟大的一生，他的一生是青年在勇敢奔向未来道路上的一座路标，他的一生是一个共产党人为无产阶级革命事业鞠躬尽瘁的一生。
作为一名当代大学生，保尔对我们的触动是很深的，他的革命信仰、他的坚毅、执着、刚强的性格，他在革命和文学创作中的战斗不息的精神才是值得我们学习的。对于这部小说而言，留给我们最重要的，则是一种责任意识、忧患意识、以及他的人格魅力，这才是它赋予今天的历史意义；一个国家的兴旺发达不在他人而在于我青年之责，如果我们这一代青年都为一己私欲而争名夺利，那这个国家也就没有什么希望了，诚如梁启超在《少年中国说》说到：“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年独立则中国独立，少年进步则中国进步，少年胜于欧洲则中国胜于欧洲，少年雄于地球则中国胜于地球。”而要具备这样的责任意识，就首先具备高尚的人格魅力、人格修养和知识的技能，以及家事、国事、天下事、事事关心的意识和思辨能力，批判思维和创新思维，在实际生活学习中锻炼、培养自己这方面的能力，正如《四书》言：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”及疯狂英语创始人覃彪喜说：“一个大学毕业生能力并非在他取得了多少知识，而是取决于他是否具备了批判性、创造性的思维能力，大学期间：一、要多读书；二、不要功利读书；三、要有一种思考的态度去读书”（来源：《新东方精神》季刊），也诚如温家宝总理在今年两会上答中外记者问时对广大领导同志强调：领导干部一定要解放思想、独立思考、批判思维和创造能力；我想，任何一个对社会、国家有责任、有所贡献的人也都是这样的，去年热播的电视剧《恰同学少年》讲毛泽东在湖南一师的学习情况及所受的教育足以说明这一点，以及他“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与自己斗，其乐无穷；四面云山都入眼，万家忧乐总关心”的人格魅力，这对于他后来成为一代伟人奠定了坚实的基础，也只有伟大的品格才造就伟大的人，没有伟大的品格就没有伟大的人，而且他一生也都是这样做的，这样的事例从历史伟人毛泽东身上可以看到，从现实中同样可以看到，如中央政治委员•重庆市委书记薄熙来来重庆之后，随之是十几家世界500强企业扑面而来，有人说他面子大（原国务院副总理薄一波之子），更有人说他在担任国家商务部部长期间与这些企业家人缘好、有关系，而在笔者看来，与其说他人际关系好，还不如说他的人格魅力影响大，如果说前者“红装素裹”，后者则分为妖娆，再试看他近十年在辽宁省任职期间为辽宁省人民所作出的贡献便知，及电视剧《士兵突击》“不抛弃，不放弃”的许三多等，这对当代大学生都具有重要的启发意义，诚如英国教育家、思想家塞缪尔•斯迈尔斯在其《品格的力量》中说：“一个国家的繁荣，不取决于国库的殷实，不取决于其城堡的坚固，也不取决于其公共设施之华丽，而在于国民所受的教育，他们品格之高下，哪一个民族如果缺少品格的支撑，那么就可以认定它是下一个要灭亡的国家。”只有我们每一位青年具备这样一种意识，这样的人格魅力，以保尔战斗的永不言败精神和热情投入到工作和学习中去，投入到国家的发展中，我们的国家才能兴旺发达，屹立于世界之林。
人生贵在奋斗，生命在于运动。这样的一生才有价值，在这个世界上才未糊涂走过一圈，就像作者在文中所说：“人最宝贵的是生命。这生命，人只能得到一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不因虚度年华而悔狠，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
什么是炼钢？这就是炼钢。
什么是生命的真谛？这就是生命的真谛。
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