党员发展工作总结

20**年我院发展党员13名，转正13名。发展的新党员本科生8名、研究生5名。党员发展工作能够坚持十六字方针，发展工作的程序完备。回顾 20**年党员发展工作，总结如下：

一、做好发展前的准备工作

为了做好党员发展的前期准备工作，学院各支部工作人员认真学习党员发展工作流程，并将相关必须准备的材料及时下发到支部，使组织发展工作规范化。今年发展党员的人数虽然不多，材料工作任务不重，但从审核材料到指导填写入党志愿书等各环节，各支部书记能认真负责地做好接收预备党员的每份材料。

二、认真开好支部大会

支部大会是接收新党员的重要环节，既是对发展对象的全面审核，也是对所有参加会议同志的生动的党性教育。我院各支部能认真开好接收新党员的支部大会。在支部大会上，对每一位要发展的同学逐个进行认真而充分的讨论，从思想、学习、工作、生活等各个方面全面反映被发展同学的情况，肯定优点，指出缺点，支部大会气氛热烈，与会同志都受到很好的教育，从他人身上反思自己，取长补短。从讨论的情况来看，被发展的同学确实在各方面表现突出，符合党员的标准。

三、加强对低年级学生的引导

学生党支部主要由学生党员组成，支部挑选素质好、能力强的高年级学生党员对新生进行指导。高年级学生党员给新同学树立了很好的榜样，新生中递交入党申请书的比例非常高，而且这些同学进入大二后，进步显著。

四、存在的问题

（一）党员发展的瓶颈

学生支部感到党员发展不平衡。学生进入大二、大三后，会有一个发展的高峰，因为通过一两年的培养教育，一些表现突出的学生骨干、学习尖子条件已经成熟，及时发展入党，更有利于发挥他们的模范作用，能够带动更多的同学一起进步，促进各项工作的开展。而进入大四的学生，条件成熟的更多，也进入了一个发展高峰，往往考虑到学生即将毕业，发展的比较多，这样，使得大二、大三学生的发展受到抑制。到 6 月学生一毕业，学生支部的党员人数就很少，正式党员更少，对以后工作的开展会造成一定的影响。

（二）研究生党员发展中的脱节问题

研究生进入我院后，有些同学在原来学校已有了党校结业证书，已经是入党积极分子，但是没有推优。到了我校后，却还要通过推优的过程才能确定为发展对象，这样，既耽误了时间，也拖延了学生的发展。因此，如何做好这些同学的跨校发展问题也是值得我们研究的一个问题。

五、工作打算

党总支及各支部进行了探讨，在以后的工作有如下打算：

（一）对大一新生注重引导，对他们进行党的先进性教育，使其了解党、熟悉党，鼓励他们递交入党申请书；

（二）对大二学生要重视教育，及时发现其中的优秀人才，及早吸纳进入党组织；

（三）加大对大三学生的党员发展工作，要争取更多学生加入到党内来。