教师叙事演讲稿:没有爱就没有教育

教师叙事演讲稿:没有爱就没有教育

 教师叙事演讲稿

没有爱就没有教育   (桂阳县敖泉中学教师 秦 芳）

     站在今晚这个特殊的讲台上，我的内心很不平静。参加工作九年来，虽然我没有干出过什么轰轰烈烈的事来，但是我可以自豪地、问心无愧地说，我一直用心关爱着每一位学生，用心关注着学生的成长。常听人说，人的一生中能遇上几位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关怀和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。
   当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业——神圣而伟大的事业。随风潜入夜，润物细无声。我觉得，我们乡办中学的老师，教化学生比传授知识更重要：因为试卷上的分数只能让学生名躁一时，而良好品德的形成却可能使学生受益一世。
    新世纪的头一年，我接任了一个初三平行班的班主任兼语文课的教学，因为当时课堂空缺座位的现象比较突出，学校为了规范班级管理，制止学生逃课行为而出台了学生请假制度，规定每个班每周请假人数不得超过5人次，超过5人次视作旷课扣班分处理。一时间，很多班主任为这事伤透了脑筋，不说学生有事事先请假，就是故意逃课旷课的学生每周也远远超过5人！无论班主任怎样想办法，如何说情讲原因，班分还是被扣了，一个月下来，仅请假这一项班分，就让一些班级与“优秀班集体”无缘。针对这种情况，我既没有强制学生不准请假，更不敢纵容学生多请假，而是把当天想要请假的学生请到家里，让他们自己思考：交几百块学费给学校，是请假回家重要还是读书重要，读书是不是真的就没用了？我给他们讲珍惜时间的故事，给他们讲古人苦读的故事，听完故事，他们你看看我，我看看你，再也不好意思说请假的事了，乖乖地都回到教室里忙一天的功课去了。记得有一个名叫罗成的同学，个头比较高大，平时因为吃不饱而经常请假。我了解情况后，及时与家长取得了联系，让家长多给他送些米来，我呢，作为班主任在吃饭问题上也经常给提供他一些方便，哪一餐实在饿得慌，就叫他到我家去吃。从此，他安心学习，再饿也不请假了，就连自己爷爷去世也没有请假。这件事在班上产生了很大的震撼力，同学们纷纷效仿有事也不愿意用耽误课程的代价来请假了。
    班上还有个爱下象棋的孩子，经常逃课，找人下棋，与人比高低。一天，我对他说：“听说你爱下象棋，放学后，下一盘好吗？”他惊讶地说：“你行吗？”我说：“不如你的话，就向你学呀。”第一盘我故意输了，他特高兴。我说：“我不服气，再来一盘。”第二盘他输了，他不服气了，但第三盘、第四盘、第五盘都输了。他服气了：“老师，你真棒啊！”我趁机说：“我虽然下得比你好，但你看到我到处找人下棋了吗？我不能因为爱下棋就不上课呀。以后我们在课下交流，互相提高怎么样？”从此，这个孩子开始好好学习，再也不逃课了。
     棘手的请假、空缺座位的事件通过我这么“说教”就达到了规范班级管理的目的，现在想来，我还真为自己当时的胆识和策略捏了一把汗。如果我不是让学生冷静的思考、理性的分析，不是给学生以关爱，而是简单地粗暴地禁止学生请假，那么，学生就有可能变本加厉，走向问题的极端：逃学。
    请假、空缺座位事件的处理是成功的，这成功来自于爱。是在爱心的感召下，学生的思想才得以变通，师生的关系才更加融洽。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。
   多年的教学工作，让我懂得了什么是真正的爱，什么是真正的美，什么是真正的幸福！每年寒暑假，不少已毕业的学生纷纷来家拜访，我很感动也很自豪；每当接到学生的电话或贺卡，我会由衷的感受到一个教师的富有和幸福。
    咱们就用真心去关爱学生，用真爱去浇灌花朵吧，让爱充满我们的琼宇，让爱在天空回荡！

（此作品荣获敖泉中学20**年教师叙事演讲一等奖）

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