七年级数学《展开与折叠》教案付月龙

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教学反思： 1、学生对展开与折叠的动手活动本身很感兴趣，本节课又以房子的设计这一情境展开，直至最后的“材料配置”的趣味练习，使得本课学生热情高涨，教学效果明显。 2、少数学生由于课前准备不足，动手活动无法开展，再就是学生准备的正方体不足，大多是长方体纸盒，使得正方体的展开图的研究不能得到充分的直观。 3、学生的动手能力还过于欠缺，操作环节浪费时间太多，使得交流以及练习时间有些仓促，因此在学生动手的过程中要多加以指导。，大小：4.10 MB