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黑龙江省友谊县红兴隆第一高级中学高二生物《22通过激素的调节》课件

  • 名称:黑龙江省友谊县红兴隆第一高级中学高二生物《22通过激素的调节》课件 下载
  • 类型:高二生物课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-08
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《黑龙江省友谊县红兴隆第一高级中学高二生物《22通过激素的调节》课件》简介

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问题探讨: 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人血糖含量80~120mg/dL全身的血量大约为5L。(1)根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?思考与讨论(2)长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会大幅下降吗?1 min左右可能会导致血糖含量短暂的轻度下降, 但仍能基本保持稳定,不会影响运动。第二章 动物和人体生命活动的调节22 通过激素的调节自学提纲1分析沃泰默的实验,你同意他的观点吗? 2斯他林和贝利斯的假设是什么?斯他林和贝利斯做了怎样的实验设计? 3进行24页的讨论 4分析激素调节的概念 案例:促胰液素的发现 学术背景: 在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。 科学家发现:狗进食后,胃便开足,大小:978 KB

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