山东省枣庄四中八年级语文《清塘荷韵 》课件

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赏荷韵品荷情 赏荷韵 品荷情荷叶之韵荷花之韵落花之韵残荷之韵 快速默读课文 ，思考：作者是从哪几个方面写莲荷风韵的？ 资料链接 季羡林先生的一生，就像这瓣荷花一样，他曾经历过求学的艰辛（他曾留学德国十年），也曾饱尝过文革时期被迫害的痛苦（他被抓去批斗，受尽身体和人格的双重侮辱，但他一直咬牙坚持，甚至还进行批斗锻炼），更有徜徉学海的快乐（他借为学生宿舍看大门之机，偷偷翻译了被称为印度两大史书之一的、100多万字的《罗摩衍那》），以及苦尽甘来的满足（他年逾八旬后，还撰写了80多万字的学术巨著《糖史》）。 人如其“荷” 心有其“韵” 清塘荷韵 生命的过程是一种“美”。她曾经饱受生命孕育的艰辛，也曾感受生命绽放的快乐，让我们钦佩于生命的顽强、让我们感动于生命的执着；也只有这样，当她从我们视线中消逝时，我们才能以一种超然的心态去面对，也才能在消逝之时拥有那种飘逸和洒脱，拥有那份淡泊与宁静。张扬生命的强者，彻悟生命的智者！，大小：267 KB