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人教版八年级语文下册《寻觅春天的踪迹》教学反思

日期:10-21 15:17:26 | 八年级语文教学反思 | 浏览次数: 981 次 | 收藏

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综合性口语学习《寻觅春天的踪迹》教学过程完成后反思如下:一,不可低估学生的想象力。在这一教学过程中,我先让学生根据自己的体验搜寻一下春天的特点。学生们可是讨论热烈,发言积极,充分发挥了自己的想象力和聪明才智,真是把春天的特点说得太好了。今后一定充分调动学生的积极性,充分发挥他们的想象力,给学生更多的自由发挥的时间。二,要注重积累,不只是学生老师更应该做到。在教学过程中,学生说出了很多有关春天的知识,包括谚语、俗语、诗歌、故事等,有很多知识连作为教师的我都感到有些陌生,真是汗颜。所以,今后我一定要加强学习,多做积累,立志做到用自己一桶水的量来满足学生一碗水的需求。

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